婷的魔术秀

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凌恰

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发表于 2016-01-19 15:23

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12月31日下午，婷的学校组织班级元旦活动，让孩子们准备节目。正好我前一阵子学了个读心术的小魔术，于是打算教给婷。

魔术原来是用日历表演的，猜数字。我为了增加娱乐性，改成了猜她们班孩子的名字。可是难度增大了许多。婷自己发挥的开场白很不错，但我们担心的，是一年级的小朋友如果不能完全理解她表达的意思，或者由于认字有限或其他原因出现失误，可能会影响婷的表演成功。嫂子一度让我放弃。但婷很坚持，我也很坚持。猜数字要容易得多，但总感觉趣味性比不上。我让婷自己选，婷还是选择猜名字。我们提前考虑了万一由于配合者失误不成功的情况，并给婷讲了几个临场发挥救场的故事。

到婷表演那天，我告诉她，如果成功了，有一块宝石的奖励；如果失败了，但不怯场，能把场子圆回来，有两块宝石的奖励，因为临机应变是更出色的能力。我给婷把猜数字和猜名字的道具都带上了。

老师选择了部分家长参加，我们只能看群里给发的图片。感谢一位小朋友的妈妈，给婷照了特别多的相片。看照片上的表现，婷很自信，很镇定。下来她告诉我们，她表演了两次数字，两次名字，都成功了，大家都很惊奇。我真为她骄傲。

更出色的不在于此，周一放学回来，婷告诉我们，品生老师让她表演节目了。我们很吃惊，没有道具，你是如何表演魔术的？婷说，她请一位小朋友上来，心里想一个同学的名字，然后婷提问，在哪个组，男孩女孩，长头发短头发，头发是盘起来还是放下去的，4个问题她就猜对了。其实这不是魔术的范畴，不过婷能变通，而且善于归类、排除，我觉得，她特别棒！