解读《杰琪的妹妹》，爱让彼此姐妹情深

“小熊学校”系列从书分为14册，看了分册书名除了单册名为《小熊学校》，其余几册都是以“杰琪开头”命名，如《杰琪的面包店》、《杰琪的生日》、《杰琪的妹妹》、《杰琪的圣诞节》…每册的主题都不一样，但是我们由此可知道杰琪是小主角，它还是只小熊，雌性小熊，用小妞的形容她是个“女孩子”，那么杰琪到底是谁呢？它跟小熊学校有什么联系？它又给大家带来什么有趣好玩的经历呢？请大家一起跟随着我们收到的试读单册《杰琪的妹妹》一探究竟吧！

拿到书后按照惯例先自己通篇读完，再陪孩子亲子共读。首先一一认识书名、作者、绘者、译者、出版社。接着再仔细观察封面封底透露出来的信息。首先看看封面，三只小萌熊，都是女孩子，前头的小熊个头较高，皮肤较黑，像棕色。后面两只小熊尽管皮肤也不太一样，但看得出来它们俩是双胞胎！还有着装也一模一样！三只小熊正抬起左手立正、敬礼呢！封底则是一排小熊，嗯请孩子数一数，一、二、三、四、五…总共有11只呢！它们这是在干什么呢？而刚才封面出现的小伙伴这会正乐呵乐呵往前大步走呢！后面还跟着只迷你小黑熊！认识完封面封底，小妞已经迫不及待想读一读了，到底谁是杰琪，谁是妹妹？










翻开书来，扉页介绍的有小熊学校的小熊小朋友，原来封面的“小黑妞”就是杰琪，封底的11只小熊也是小熊学校的，而跟随着杰琪的小黑熊玩具叫查克。认识完它们的名字，再来看看它们的长相！一、二、一，起步走，12只小熊大步向前走！向左转！尽管高矮胖瘦、大小不一，但是大家的表情都很认真，杰琪作为最小的妹妹排到队伍后面。小妞一直好奇为什么有11只男生，而女生却只有一只？她说这不公平！当我说杰琪有11个哥哥保护她时，她又觉得杰琪好幸福！杰琪与大家一起在小熊学校学习，每天都过得很快乐！

有一天，家里闯来两个不速之客！个头小小却笑眯眯的好可爱！原来它们就是双胞胎露露和罗罗，它们还是童子军！它们在训练过程中走散了，迷路了！杰琪热情的邀请她们进屋，为她们准备好吃好喝的。两个小家伙吃饱喝足后，恢复精力开始玩闹起来！杰琪紧跟在妹妹们后面，细心盯着和照顾她们，怕她们又走丢了，让她们休息一下！结果两个小调皮玩得乐此不疲，姐姐只好用吼的把她们抱回家，这个姐姐还真不好当！俩个小家伙爱哭又爱闹，累得睡着了！在杰琪家得到细心呵护和照顾，一直到它们童子军的大哥哥找到杰琪家来接她们回去。杰琪舍不得这两个妹妹，难过得哇哇大哭！哥哥们在旁边安慰她，守护她！过了几天，杰琪收到妹妹们的信，祈求杰琪能够早日成为她们真正的姐姐，而杰琪同样许了个小心愿！嘘这是个秘密！你猜到了吗？我和小妞都有答案了！












这是个关于姐妹情深的小故事，看似简单实则贴近孩子们的心！尽管国家已放开二胎政策，但多数家庭目前还是只有一个孩子。孩子很孤单、渴望有兄弟姐妹们陪伴一起玩闹，就如同我家妞，她一直盼着妈妈给她生个弟弟或妹妹。而小妞同时也是个“小姐姐”，她有三个小表妹，尽管只有到外婆家做客才能见到她们，但是她依然很喜欢这三个妹妹，觉得她们好可爱！我相信她也会如同杰琪一样对妹妹们疼爱有加！尽管不是亲妹妹却胜似亲妹妹！

杰琪对妹妹们的细心照顾也体现了孩子们之间的纯真善良一面，富有爱心，懂得爱和照顾，共同分享，彼此牵挂，这些都是传递给孩子们温馨动人的一面！此外，通篇故事讲完，我们发现并没有出现学校老师还有孩子们的家长，这是为什么呢？对此，作者相原博之来中国参加讲座时是这么说的：大人是在孩子们的世界之外守护着孩子们的，孩子有自己的世界，大人是在一定距离之外守护着孩子的，基于这样一种理念去写的，所以没有让大人进入故事。也因此，对于孩子们来说，这书中的每一个小故事读起来都更加有共鸣！