小妞的期中家长会

   别以为只有中小学生要期中考试了学校才会举行家长会，幼儿园小班的小妞学校也针对幼儿们入学三个月的情况和变化召开了家长会。

   家长会6:30开始，我约莫6:20到场班级已经坐的满满当当了，6:30家长会准时开始，只有一位家长晚到，无人缺席。这不由让我感到现在家长对孩子教育的重视和对教师的尊重。

   家长会上老师和我们聊了聊孩子从入园到现在的变化。从哭到不哭，从排斥幼儿园到我爱幼儿园，这期间有老师们的辛勤付出也是孩子们的成长。

    老师们也向我们介绍了，孩子在幼儿园一天的生活。没有过多的唱歌跳舞、手工劳动而是以小年龄特点的生活自理入手，培养孩子的一些好习惯。

   就如如厕提裤子为主题，老师就设计了一系列活动和教具。起先，很多孩子不会自己提裤子，有的求助于老师，有的索性就呆呆站在那里或者大大咧咧光着小屁屁就走出厕所。

老师们针对这个现象进行了第一个主题活动：提提小裤子。教孩子怎么提裤子。进行了几天教育，眼见孩子们有了进步，天气转凉后，穿了毛衣、毛裤，提裤子时怎么把衣服塞进去拉拉平孩子们又遇到了困难。

   于是，老师们设计了第二个主题活动：藏好小衣服。有的孩子好不容易塞好了前面，侧面的衣服又露出来了，或者后面露了“大尾巴”。老师就制作了一面三折的全身镜。放在厕所门口，让孩子可以前后左右照到。孩子有了具体的比照，提裤子水平大大提高了，也就避免了冬天冻到小肚肚了。

   听了这个小片段，让我很感动于老师的用心和对孩子成长的关注。怪不得孩子送到幼儿园后生活自理能力提高了，并不是我们家长说的“船到前头自然直”，而是在老师设计的一系列活动中慢慢摸索和提高。反问自己在家往往为了省事越俎代庖，三下两下帮忙提了裤子，却忽视了孩子自理能力的培养。

   老师还提到了教室里的面霜吧。老师们发现冬天很多孩子小脸被风吹的高原红，就准备了一罐面霜放在桌子一角。想不到由这个小小面霜又开启了“涂面霜大讨论”。

   面霜吧存在第一天，眼尖的孩子发现班级有了瓶面霜开始尝试着涂。结果老师发现，有的孩子成了大花脸、有的孩子衣服上也有面霜、面霜吧的地上都有面霜。。。

   第二天老师就把自己也涂成了大花脸让孩子们说说看。孩子马上七嘴八舌的为老师想办法“一次不能涂太多”“要抹开”“要用手指沾一沾”等等。老师就总结孩子们的话，教孩子涂面霜时要用一个手指轻轻沾。

   接下来的一天，面霜吧地上干净了，孩子衣服上基本也没有面霜了但有的孩子脸上还是没摸匀。老师又引导了宝贝们第二次讨论。后来大家回忆家里妈妈涂面霜的时候都是照着镜子，仔细用手轻轻抹的。于是老师就拿了面镜子放在面霜吧，面霜吧在孩子和老师们的共同努力下更完善了。

第三天，孩子们有抢着要涂面霜，睁着照镜子的情况。老师又展开了第三个主题活动“我们为什么要涂面霜”，孩子们争先恐后的回答“面霜香”、“涂了脸不干燥”，还有孩子指着自己擦红的小鼻子说：“这几天我鼻涕多，都快破皮了，就要涂面霜，还要厚一点！”原来孩子们从生活经验中已经总结了那么多面霜的用处。

   生活中我们也会给孩子擦面霜，自然也担心孩子抹不匀，就很顺手在自己手中一撮再均匀的给宝贝涂上。看似高效一分钟解决了面霜问题，却少了孩子自己实践、思考的机会。

这样的生活实例老师还列举了很多，听到孩子们的童言童语或者有趣表现，我们不时报以微笑，面对老师的智慧，我们及时给予掌声。

   整个家长会没有多过空洞的话语，老师都在和我们分享幼儿在学校中的琐事，与此同时我也在反思我们平时的家庭教育。我们往往重视智力因素的培养却忽视了最基本的生活料理技能。对于三四岁的孩子，能自己掌握吃饭、穿衣、就寝比会十以内的加减法实在的多。我们做家长的还有很多需要学习，再次感谢老师们的付出！