《孩子的成长从放手开始》学会放手，还给孩子自由和快乐

很快就收到了中国出版集团、现代出版社的《孩子的成长从放手开始》。对于育儿书，我一直都抱着崇敬的态度，因为作者本人不光是个好作家，更是个好家长，所以书中内容皆是经验之谈，亲力亲为，文字本身就有生命力！
感谢亲爱的管理员，这本书对于我而言真的犹如雨后春笋般，让我对于目前很多的育儿困扰幡然醒悟，边看边反思，这几天我的思想成熟了不少。初为人母，第一次面对即将幼升小的情况，第一次面临宝贝学前班的选择，最近，确实有些凌乱，还好我邂逅了这本书。


我家宝贝马上就要面临幼升小了，我突然意识到不能老让她玩了，不能对她的作业、白天学的知识不问不管了。所以我开始督促她写拼音，检查她的算术题，把这些事情看得比什么都重要。李军老师说：教育是为了让孩子成为更好的自己，而我却在让孩子成为我理想出的优等生。好学生绝对不是看出来的，好孩子绝对不是管出来的，内心发现了学习的乐趣，会自己主动地生成学习力。而我们往往只在关注学习后的结果，今天学到内容你会了么？而没有关注孩子学习的感受，今天你在学校快乐吗？我想孩子更期望听到后者的问话。


我最近发疯般地想给孩子报个乐器班，只因看到周围好多人都在学习，所以觉得不能输在起跑线。但我问过孩子喜欢什么乐器吗？问过她现在想不想学吗？没有，只是一门心思地想达成自己愿望。请牢记，孩子都是独立的个体，我们作为家长，我们没有权利捆绑孩子的想法。遇到问题，我们可以商量，可以各抒己见，但不可以说“你是我的孩子，你必须听我的。”因为教育因快乐体验而简单，所以是我们经常把教育搞复杂了。和孩子的对话，总是凌驾在高高在上的位置，孩子会和我们敞开心扉地沟通吗？替孩子做决定，我们往往忽视了孩子的真实意愿。


怎么办？现在发现自己的错误还不晚，因为作为父母的有效期还有很长一段路要前行。所以我们只需要铭记一点，快乐才能将事情做到极致，所以我们只需要关注孩子是否快乐，成就他们的快乐才应该是我们不懈努力追求的目标呀！


书里还有太多太多优秀的观点，需要我们理解后努力践行。我还想聊一点感触很深的话题，那就是“中西方教育各有利弊，适合孩子才是最好的”。我们不必盲目崇外，但国外对于孩子的培养理念，很多方面绝对是值得我们认真学习的。李军老师首先分析了国外的教育体系，所以我们看问题必须全面，我们国内也有很多优秀之处，所以必须帮助孩子树立学习的优越感和幸福感。其次，我们需要好好反思，为什么说我们国内的教育最大问题是勤奋有余，后劲乏力。我们的孩子每天在学校都很忙碌，回家后也很勤奋，但为什么孩子的自学能力、自立能力、综合素质相对比较弱呢？是不是在父母和老师的引导方面出了问题，填鸭式的灌输法教学对于孩子而言，或者能出成绩，但是从长远看，孩子的学习力得不到培养和锻炼。老师和家长的引导和启发方式，对于孩子的成长而言至关重要。更多时候，我们应该学会放手，鼓励孩子去发挥自己的主观能动性。


阅读是打开家长和孩子认知的一扇门，阅读带领孩子主动去探索更广阔的世界！带领家长在育儿路上不断前行、收获成长！学会放手，还给孩子应有的自由和快乐！