家长该注意儿童成长的关键期

研究表明，人的智能发展速度是不均衡的，有时快，有时慢。在某一时期，人对外界刺激的变化特别敏感，容易接受特定影响而获得某种能力。人们把这种现象称为能力或智力发展的关键期，或称能力发展的“敏感期”、“最佳期”。心理学家宾特纳在２０年代曾提出一个假设：“平常的智力在生长时逐年增加的速度是按年减弱的。”孩子的智能发展有其关键期，抓住关键期进行科学、系统的教育是培养超常智力结构的重要一环。下面是各种能力与非智力心理素质发展的关键期：

1)、人类胚胎最易受到损坏的关键期是怀孕6周之内。
2)、大脑发展最快的时期是胎儿6个月——出生后10个月，几乎每分钟增加20万个神经细胞。
3)、出生后6个月以内是学习咀嚼的关键期，也是婴儿性格形成的关键期，如缺少大人的关心、照顾、易养成孤僻的性格。
4)、4--6个月是吞咽咀嚼的关键期。
5)、8--9个月是分辨大小、多少的关键期。
6)、7--10个月是爬的关键期。
7)、10--12个月是站走的关键期。
8)、1岁半～2岁是幼儿认知功能的关键期。
9)、1岁半～2岁是幼儿感知生活和交往能力发展最快的时期。
10)、2岁左右的幼儿仍处于直觉行动思维初级阶段的关键期。
11)、2岁半是幼儿记忆发展的关键期。
12)、2岁半左右是幼儿技术能力开始萌芽的关键期。
13)、2-3岁是口头语言发展的关键期，也是记数发展的关键期。
14)、2.5--3岁是立规矩的关键期。
15)、3岁是计算能力的关键期，是培养人具备独立性的一个关键期，也是培养性格的关键期。
16)、3岁左右：是孩子开始学习自我约束，建立规则意识的关键期。
17)、3岁半左右：是孩子动手能力开始发展成熟的关键期； 是孩子独立性开始建立的关键期；是孩子注意力发展的关键期。
18)、3－5岁，是孩子音乐能力开始萌芽的关键期。
19)、3－4岁，是孩子初级观察能力开始形成的关键期。
20)、4岁左右：是孩子开始学习外语的关键期（6－8岁是学习外语书面语言的关键期）。
21)、3--5岁是音乐能力发展的关键期。
22)、3--8岁是学习外语的关键期。
23)、4岁以前是形象视觉发展的关键期。
24)、4岁半左右：是孩子开始对知识学习产生直接兴趣的关键期。
25)、4--5岁儿童口头语言的第二个质变期，也是学习书面语言的关键期。
26)、5岁是掌握数字概念的关键期，也是儿童口头语言发展的第二个关键期。
27)、5--6岁是掌握语言词汇能力的关键期和数学概念发展的转折点。
28)、5岁左右：是孩子学习与生活观念开始掌握的关键期；是孩子掌握数概念，进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期。
29)、5岁半左右：是孩子抽象逻辑思维开始萌芽的关键期；是孩子掌握语法，理解抽象词汇及其综合语言能力开始形成的关键期:是孩子悟性开始萌芽的关键期;是孩子学习心态、学习习惯及其学习成功感开始产生的关键期。
30)、6岁左右：是孩子社会组织能力开始形成的关键期；是孩子创造力开始成熟的关键期；是孩子观察能力开始成熟的关键期；是孩子超常能力结构开始建构，并快速发展的关键期；是掌握的词汇最快的关键期，也是知觉（形状、大小、方位、浓度）发展的关键期。
31)、6——7岁是速度、灵敏度发展的关键期。
32)、7岁左右：是孩子多路思维开始形成的关键期；是孩子操作能力开始形成的关键期。
33)、8岁左右：是孩子自学能力开始形成的关键期；是孩子自我控制与坚持性开始成熟的关键期；是孩子阅读能力和综合能力学习成立开始形成的关键期；是孩子欣赏艺术和美感心态形成萌芽的关键期。
34)、9岁左右：是儿童初级哲学思维产生的关键期。
35)、8——16岁是力量和耐力增长的关键期。
36)、从怀孕、出生到8岁是训练平衡觉的关键期，会决定孩子集中注意力的能力。
37)、从出生到7岁是训练孩子本体觉的关键期，决定孩子的协调性和动作反应灵巧度，影响孩子的逻辑思维能力。