《尼格爷爷的长胡子》让孩子快乐认识数字

故事认识：
《尼格爷爷的长胡子》一看书名，就知道这个是和胡子有关的。而且这就是一个故事，那么故事里怎么去认识数字呢？这需要小孩子耐心的阅读完，这答案就能揭晓了。小孩子最初学习的时候，我们都会教他们数数。可是如果没有好办法，小孩子对于数数将失去兴趣。以前宝宝数数就非常的差，两岁多在还不会数1-10。如果我们早点认识这套书，宝宝的数数能力会大大提高。

《尼格爷爷的长胡子》是《数学童话绘本》之一，是苏梅的作品。宝宝已经不是第一次接触苏梅的作品了，他特别喜爱苏梅的书。这本《尼格爷爷的长胡子》刚拿回来宝宝就看了三次，和我又阅读了两次。在童话中学习数学，又怎么可能不吸引孩子的目光呢？对于孩子来说，学习要自愿，效果才会更巩固。而这套《数学童话绘本》，完全像在看故事而不是学习。可是就这样，宝宝就能学得比单纯的学习学得更多。
                     
故事简介：
《尼格爷爷的长胡子》从尼格爷爷的一根胡子开始说起，尼格爷爷的胡子是非常厉害的。可以当绳子一样用，而且没人知道他的胡子有多长。有一天，尼格爷爷听到了音乐声，于是就去看热闹了。在音乐会上，我们看到了很多的小动物。这些动物一个比一个多，从中就让宝宝学习了1-10。

而且尼格爷爷的胡子还可以当绳子用，把动物们都绑在一起。最后还让小猪站在了他的胡子上唱歌，这对孩子来说，是多么的神奇呀！原来一根胡子可以有这么大的用处，让阅读的宝宝惊讶得不得了。书后的学习目标，对宝宝是没有任何难度的。不过宝宝很喜欢，他觉得这样是好玩。

                             
宝宝读后感：
在《尼格爷爷的长胡子》这个故事里，宝宝认识了很多的动物。刚开始有些动物和生活中看起来的不太像，宝宝就找不出来了。每次来了一种动物，我都让宝宝去数一数。这可以加强他的观察能力，因为有些动物不是一眼就能看出来的。如果宝宝不认真的话，是绝对找不到的。

在数塔楼的时候，宝宝注意到兔子是住在三楼的，而小熊住在四楼，尼格爷爷则住在五楼。有时候我让宝宝数动物，他非常的聪明，自己不数，光看书上的数字。书里会写着几只动物来听音乐的，不过我每次都让宝宝重新数一次的，这样才能巩固他的知识。

7只老鼠来了，它们身上还标着1-7这几个数。这无疑又是一次让宝宝重新认识数字的机会，虽然1-7宝宝早已经认识了。可如果宝宝还是个不认识数字的孩子，我相信他也能通过这个故事，把数字学得更好的。热闹的音乐会上，动物越来越多了。其实很多动物，我没有想过宝宝会认识的，可偏偏他就认识了。看来宝宝已经懂得不少了，不懂得的那些，他也会看着书上的字来念。

和宝宝读了第一次故事的时候，我问他知不知道哪些动物是先来音乐会的，哪些动物又是最后才来的。因为才读了一次，我想着宝宝可能会记不起来。没想到宝宝答对了，真不能小看孩子的记忆力。也许是这个故事吸引宝宝，所以才能让他的记忆力大大提高。

故事一个想不明白的问题：
书名明明是《尼格爷爷的长胡子》，可扉页上却印着：尼克爷爷的长胡子，这个不知道是印错了，还是别的原因。