《臭美公子追爱记》试读心得

发现有时候事情不能拖，一拖……就黑名单了。。。。




能收到这本兔八哥和崔第的试读，真的是很幸运。
小时候在动画片里就看过兔八哥的故事，不过呢，情节记的很模糊了，只对这几个卡通小人物有很深的印象，然后印象中故事里有点类似猫和老鼠的追斗和小智慧。
国庆的时候，蛋蛋在游乐场还跟一直巨大的兔八哥人偶合影了~~国庆后没多久，就发现中了这本试读，哈哈，看来这小家伙跟兔八哥还挺有缘分的。

这本书挺厚的，第一感觉就是很适合比较大一点的孩子自己看，因为基本上每一页都是左边是图画，右边是配了拼音的文字，对应左边图画的故事情节。而且文字很大，很适合孩子们读。不过呢，我自己也当起了一把小朋友，自个儿先看上啦~~~哈哈

看完这本故事，才发现原来兔八哥的故事这么丰富多彩，兔八哥这个人物形象虽然有些时候很冲动，但是本质上还是一个友善、有爱心、很仗义的兔子，对于伙伴们的事情，毫不犹豫。并且，欢乐的故事情节也很好地让我们感受了一把资本主义国家对于孩子心灵教育的一个侧重点与我们不一样。他们也许更希望通过这样一个个欢快的小故事，让孩子们懂得学会乐观，永远不要放弃自己的目标，快乐地和朋友们生活在一起就是美好的事情。而我们的教育可能更多的是在教孩子你要达到什么什么目标，并没有给予足够的心灵和情感上的支持。

这本书一共讲了三个小故事——
第一个：自以为是的来亨鸡。
第二个：最糟糕的猎人。
第三个：臭美公子追爱记。
每一个故事又由好几个小片段组成，看起来很有动画片的画面感，我自己在看的时候，耳边都会感觉响起了动画片里的紧张音乐，眼前这些书本里的图画也快要动起来了，哈哈。

蛋蛋目前对于书里的一些故事情节还不能够完全有概念，我给他讲了部分的故事，但是估计因为有些词汇太抽象，故事情节他也没法很好地想象出来，所以讲故事的过程并没有能够很完整地继续下去，也可能是因为这本书里出现的人物他都不是很熟悉吧。

不过呢，对于书上一些细节部分他还是挺感兴趣的，比如每页标记页数的五角星。最近因为在语言爆发期，学会了比大小，所以他看到书本里好多五角星就很兴奋，指着大的说“大星星”，指着小的说“小星星”，指着更多的星星说“还有星星”。
呵呵，虽然这本书更多的可能要留到他以后来细读，但是现在就这样胡乱翻看，找寻属于他自己的兴趣点，也挺好的哈~~