《迪士尼拼图》——我最喜欢的书

      这本书与别的书的不同之处就是不仅可以锻炼孩子们的动手能力，还对孩子们的逻辑思维能力也是一种锻炼。天天的大运动不错，但是精细动作却不是很好，与她同龄的小朋友可能已经能独立玩积木，并且能垒城堡了，可是天天好像对这些并不感兴趣，每次玩积木，都是等我拿出来，我和她一起玩，她才能坐下来玩一会去，只是把积木垒高，没有什么形状，就是这样也是一两分钟的时间就厌烦了。包括天天上早教课，别的小孩子都是跟着老师的节奏上课，但是天天却总是在教师里绕着圈子跑来跑去。我能够感觉到老师的无奈，但是她也只能说句：“天天的大运动太发达了。”

       有了这本书后，孩子能够安静的坐下来了，长时间的坐下来玩拼图，并且玩了一遍还要玩一遍。和我预期的一样，孩子很喜欢这本书，从收到的那天到现在，她每天都玩拼图的。她喜欢把所有的拼图全拆下来，打乱。我不在家的时候，孩子的奶奶看到后就发愁了，不知道哪些是一组图片，她所看到的图片基本都一样，都是一些汽车。于是我就给婆婆讲怎么样来区分每幅图片的不同，每幅图片都有不同的形状插图，先按照每个插图的形状找出相同的一组卡片来，然后再找到右上角的那个有汉字的卡片，然后就能依次找出别的卡片来了。比如有半圆形的，有小熊头的，有花朵形状的，有心形的等等。

       其实，刚开始收到书时，孩子根本不会玩，连第一个很简单的4片的图片都组合不成。后来我反复的给孩子讲解如何拼图，找技巧，可以根据形状、颜色、图画，或者看卡片的边角等来判断，可是孩子还是不能领会，幸好我有耐心的教导孩子，就在今天中午，我惊奇的发现，孩子竟然以自己的方式找到了方法。当时她的手里正拿着东西忙着吃呢，可是又想玩拼图，于是我就跟孩子商量好，你指挥你来当工程师，我是工人，我帮你干活，孩子听后可爱的说了句：“我是公主，不是工程师。”“哈哈，好吧，公主，那我们开始吧."

       于是我找到一组的图片，让孩子给我指着，结果四片的很快拼完了，接下来是六片的，也很顺利完成了，孩子每完成一幅图，我都开心的给她一个吻，她的劲头更大了，最后九片的时候，有几个孩子不知该放哪里了，可是在我的帮助下，她还是全部完成了。哈哈，我高兴极了。看来，不是孩子不会，是孩子见的少，锻炼的少，这不也就是两三天的功夫，孩子就能完成了。

       所以，爸爸妈妈们在教孩子的时候一定要有耐心，她是因为没有见过，所有当然有那么个过程要从不会到会，如果孩子见的多了，玩的多了，锻炼的多了，也就自然会了。