宝宝的第一次早教课

        宝宝一岁的时候，就带他去试听过一次早教课，那个时候，感觉宝宝玩的很开心，老师也很亲切，就动了报班的心思。不过因为感觉宝宝还小，就一直拖了大半年。

昨天是宝宝第一次参加早教课，上课之前我是充满了期待，真正上完了，只有累和挫败感。

        九点的时候，宝爸安顿下宝宝，就退出了教室。音乐课在音乐声中开始了，老师让妈妈们带着宝宝一起挑圆圈舞。站在宝宝旁边的小朋友，想拉宝宝的手，宝宝也不理他，站在我旁边，一副搞不清楚状况的样子，然后转头就往门外跑。正好宝爸还在门外站着，直接就把宝宝抱了回来。这个时候，屋子里妈妈和小朋友都已经坐好了，宝爸也把宝宝圈在怀里，看着老师唱着歌问好，然后让各个宝宝也问好，这个环节持续了5分钟左右，还好宝宝坐住了。接下来，老师开始介绍日本茶道，通过用水杯端水锻炼宝宝的手指协调能力。我没有注意其他宝宝怎么做，只知道我家这个，一看到杯子里有水，就往盘子里倒，我就在旁边不停地给他擦水……这个活动结束后，就是把杯子和盘子还回去，宝宝步步跟着我，不舍得，可能是还没有玩够。看到老师接过了盘子，他死心了，转身又跑出去了。教室外面有个玩的地方，宝宝直接冲了进去，就不出来了。宝爸本就不赞同我报早教，一看这个状况，也有点烦，直接说“让他在这里玩吧”，然后就一直玩到了下课。

        第二节是亲子课。刚进教室，就看好了老师摆在桌子上的一排DVD盒子，开始拿出来放进去，自己玩的不亦乐呼，上课了也不管。我回头一看，所有的妈妈和宝宝都坐的很好，就我们家这个站在这自己玩自己的，就赶快把他抱回去。这个时候，自我介绍开始了，第一个宝宝很乖很可爱，走上前直接坐到老师怀里。由于还不会说话，全程都是老师辅助着，最后结束的时候，宝宝自己站起来鞠了一个躬，谢谢大家，顿时逗笑了全场。在自我介绍期间，我家宝宝又无数次冲到盒子跟前玩，又无数次被我抱回来，直到他开始介绍。我抱着他过去，因为第一次去，介绍词也不清楚，都是老师在边上说，然后宝宝就看着老师，等老师一说完，又跑了……玩了一阵子盒子，可能觉得没意思了，又跑出了教室，我继续往回抱。接着不管老师讲什么，他都往外跑，我已经不记得抓了他几次了。最后没办法，还是由着他玩了。

        回家后，我好好总结了一次这次的早教课。

        宝宝在家的状态和在外面完全不一样，在家就很疯，爱玩、爱黏人，但是不腻歪人，脾气大，要的东西不给立刻就哭；在外面就木着个小脸，一副很严肃的表情，谁也不理，就自己玩自己的，想玩什么不让玩也不哭，就是一遍一遍试。

        我感觉宝宝可能因为从小就是只和家里的人在一起，还不太清楚和不认识的人怎么交流，以后应该多带他出去玩玩，尽量让他大方、开朗些。在音乐课里，由一个小朋友给我的印象特别深。很活泼的小男孩，对谁都笑，看到新的小朋友还会凑上前打招呼，老师让做什么动作也会跟着做。也希望宝宝以后会这个样子。

        从我自身讲，我感觉自己急躁了，宝宝总不听课，自己就跟着烦，忘记了有时候妈妈的心态也会影响到宝宝，这个也要纠正啊，下次一定要心平气和的。适应是有一个过程的，要相信自己的宝宝会越来越好。

        最后，谈一下自己从父母陪上早教课的一点小感想。跟着上课的都是妈妈，只有一个爸爸能坐在教室里看着宝宝上课，但是也不跟宝宝一起互动。其实，爸爸参与育儿越多，宝宝就会越聪明啊，不明白为什么那么多爸爸不愿意陪孩子一起早教课。最后夸奖一下宝爸，能一直陪着宝宝上课，真不错啊o(∩_∩)o