收获自信与友谊——读《我的优点是什么》

                          《 我的优点是什么》

        【日】楠茂宣 著 【日】古姓瑶子 绘  徐超 译

                          湖北教育出版社出版

       拿到这本书，看到封面和封底上的女孩和花朵，第一感觉是清新而温暖——《我的优点是什么》，“荃荃，你有什么优点？”

       “我不知道。”

       在我心目中，荃同学时而很自信，时而不自信，但好像还真的没有一本正经的跟她交流过“优点”这个话题。“那咱们先看看这本书在说什么吧。”

      大眼睛娃娃头的小姑娘就是故事中的“我”：小爱。“我的优点是什么？”小爱常常问自己。个子矮、力气小、跑步慢，小爱敏感而且不自信，觉得自己是个没有优点的孩子。于是她去问好朋友朵朵，可朵朵也没有立刻说出她的优点，小爱的眼泪都流出来了。

       朵朵是个特别棒的朋友，第二天早上一见面，朵朵就说“我想到啦！我想到你的优点是什么啦！”她摘下手套紧紧握住小爱的手，告诉她“你瞧，你的手特别暖和。前几天我们手拉手的时候，我就想，你的手大概是全班最暖和的手。”

       手很暖和，就是小爱的一大优点呀。朵朵把这个消息告诉了同学们，孩子们都来找小爱暖手。恢复了自信的小爱，给同学们一个个暖手，甚至当自己的手也凉了时都没有察觉。

       朵朵告诉小爱她的手不是热乎乎的了，小爱又开始不自信，担心优点跑掉了。又是朵朵发现了她更大的优点：“自己的手都已经不暖和了，还在拼命的给大家暖手，你能为别人着想，这才是最大的优点。”

       善感的朵朵哽咽了，她知道，朵朵一直在帮自己找优点，是那个最为别人着想的人。

       柔和的画面，温馨的故事，小爱和朵朵在找优点的过程中更加坚固了友谊。小爱自信起来，她也要像朵朵那样，帮助更多小朋友找到优点，发现价值，也算输送正能量吧。

       试读招募中说这是一本精神鼓励绘本，“鼓励孩子们学会欣赏自己，发现自己的优点，拥有一颗阳光自信的心”。的确是这样，故事中的小爱，开始时敏感、紧张、自卑、闷闷不乐，在发现了优点后，笑容都是舒展的，自信的孩子才是积极的、阳光的。而朵朵，更是做朋友的榜样，善良、温暖，善于为他人着想。

       和荃一起读完这本书，我们也来找找优点吧。在性格上，我认为目前小荃同学最大的优点一是讲道理，虽然爱抬杠，但是真遇到什么事能跟她说得通；二是有颗争强好胜的心，但是不较劲，会给自己找台阶——也许有人会说这就是不求上进嘛，我倒觉得这样的心态挺好——能做好的争取做好，一时做不到的，我们努力，完全没有必要因为“输了”、因为“不如XXX”而伤心欲绝，心态阳光了、自信了，才能积极面对生活，面对未来路上也许会遇到的各种挫折与困难。路长着呢，怎么走得畅通，既拼能力，更拼心态。