美妞的半日开放课精彩纷呈

每学期幼儿园都会有半日开放课，让家长进到幼儿园里，观摩，参观，了解，幼儿在幼儿园的生活，学习情况。
为此我很是期待，因为想知道美妞在幼儿园是什么情况。记得上学期美妞给我的直观感觉就是注意力不集中，精神溜号，一切都不在状态，老师讲老师的，美妞玩自己的。让我很是着急。今年下半年就要升大班了，要是美妞依然是这种样子，我就要考虑学前班了。幼儿园是快乐教学，教的不多，孩子随性大。而美妞是一个活泼好动的孩子。要是依然坐不住，到上学怎么办？带着考察的心里，再次来看美妞的这学期半日开放课。

按照往常的时间送美妞去幼儿园。本来想让美爸爸来看看，可是美妞的意见是，我要妈妈不要爸爸。那么好吧，尊重美妞。
孩子们吃过早饭，大约八点半，让家长进入教室。此时的孩子们，吃过早饭，都已经进入各个游戏区玩耍起来。美妞班级有六个游戏区域。图画区，建筑区，益智区，舞蹈区，美发工作室，图书区。美妞最喜欢两个区域，就是图画区和建筑区，这是美妞经常跟我谈及的。

当我进入教室的时候，美妞已经在建筑区了，一个庞大的房子，闪耀在我眼前。整个建筑都是小型的木块搭建的，并且还是前后两栋建筑。美妞只跟我打了一个招呼，就闷头继续搭建了。偶尔美妞去拿积木块的时候，就会帮助一下其他小朋友搭房子，然后在回来搭自己的。在建筑区里，一共五个孩子，美妞一个美女。观摩美妞的时候，也随便看了一下其他。舞蹈区，热闹非凡啊。孩子翩翩起舞。一旁的美发工作室，笑声阵阵啊。还有益智区，男孩子们把拼出来的枪，比划来比划去。教室的声音很是吵闹。这样的情况，美妞去丝毫不为所动，还是自己搭建自己的。老师告诉我，美妞非常喜欢建筑区。在这里能独立完成搭建，并且很认真。
大约四十分钟后，开始收区，也就是把刚刚玩的东西收起来。由于建筑区比较特殊，玩具多，类型复杂。五个孩子开始收。发现收区的孩子们，分工很是明确，要是一个人收纸筒，就会把所有的都收全，再去手下一个积木。美妞就是先收一种半圆形的积木块的。一连拿了四五次，才都收全，并且摆放整齐。然后才去收其他东西。很是有规则，有规律。
建筑区的材料多，积木多，类型多，所以孩子收区是最慢的。其他区域的小朋友有些都喝完水喝完奶了。而建筑区的孩子们还在忙碌的收着。并没有着急。尤其美妞是一个急性子，竟然没有着急，还是有条不紊的收着，让我感动。



从建筑区出来，孩子们是要小便喝水喝奶的。美妞呢，喝水需要老师看着，看看这个表情，是在看老师你在哪里呢，我喝水呢？看见了吧。

眼保健操时间到。平日是所有孩子一起的，由于今天是参观课，男孩子们带到楼下玩去了，女孩子们做眼保健操。女孩子们的眼保健操，让我偷笑不止，尤其是美妞的。揉晴明穴，揉到眉毛上，按揉鼻子两侧，美妞都按到脸上去了，还睁着眼睛，按太阳穴，哈哈，更是好玩，都按到头发上去了。按压后脖子，这个没听懂是什么穴位，看美妞的姿势那个享受啊。

上课时间到了，上的是逻辑思维课，这是美妞从上幼儿园就开始的课程。这堂逻辑思维课是找相试的形状。老师拿出很多图形，让小朋友先来找，然后在运用到图片上。最后把刚刚用过的图片，分发到每一个小朋友手中，一起玩游戏，找朋友。
在运用到图片上时，老师经常会用倒计时的手法，加快小朋友记图能力，分析图能力，动作能力。
整堂课，开始的时候，美妞开始有些精神不集中，但是到了，运用图片时，很是积极，并且动作也快，每次视乎都要争第一的感觉。
尤其是游戏环节，美妞很有心眼，音乐一起，不是跑，而是开始看其他小朋友手里的图片，每次音乐一停，她都是第一个找到另一个拿着相同图片的小朋友。




室内时间结束，户外活动时间开始了。女孩子们排队去户外，男孩子们开始了室内活动。
美妞非常喜欢赵老师，只要是赵老师带队，美妞一定要第一个站在赵老师跟前（这是赵老师跟我讲的）。
户外运动有，玩滑梯，转呼啦圈，滑脚跳蹦蹦球，小杠铃操，武术，跳格子。
户外运动，每一项美妞都玩得非常起劲。尤其是玩滑脚跳蹦蹦球（这个名字是第一次知道，去淘宝搜来的）。这个美妞玩的想当好了，左脚套上圆环，另一只脚一带，就抡了起来。不仅可以原地抡，还可以带着它四处走着抡。美妞玩得很是兴起。不时的还跟舒老师一起比着来。




小杠铃操开始了，美妞要站在第一个，说妈妈你还没看过呢，我跳的可好了，你看着啊。说句心里话，真是不错。一板一眼的，很是像模像样啊。一直认为孩子美妞什么舞蹈细胞，但是这么看起来，视乎是我误解美妞了。


武术操，很是好玩，每一个动作，就是一个成语，大约有十来个呢，什么犀牛望月，隔山打牛，鹤立鸡群，，，，有几个动作，美妞的小手蜷在一起，就像抽筋了一样，弄得我直笑。


小杠铃操和武术操是集体活动。集体活动结束，就是锻炼孩子们，跳跃能力的时候，呼啦圈摆成格子行，锻炼孩子们单脚跳，双脚跳能力。玩这个好像美妞十分喜欢，竟然去插队，让其他小朋友告发了，只好重新去排队。

户外活动结束，男孩子们的室内活动也结束了，那么英语课开始了。小朋友坐成凹字形。整堂课，赵老师都是用英语在讲课。听着是在复习最近孩子们学到的东西，并把学过的单词串联一起。课堂气氛很是活跃，虽然有很多孩子偶尔有溜号的情况，但是都能很快又溜回来。
从旁观察美妞，偶尔有走神情况，但是很快，就又跟上老师了，无论是回答问题，还是一起唱英文歌，都很积极，很是在学习状态。大声的说着，跟着比划着。


看着美妞认真的样子，很是满足，英语课结束，就是孩子们午饭的时间了。老师趁机给我们开家长会去了。

为此总结一下这次观摩的感受。
一，受干扰能力加强了。在建筑区搭房子的时候，其他区域那么吵闹，美妞都没有走神去看，而是专注的自己搭自己的。整个上午的观摩课，妈妈我都像多余的一个人一样，美妞都没有怎么理我，任我拍照，任我看。人家该干什么就干什么。无视这么多家长在。
二，上课专注度提高了。无论是上中文课，还是英语课，都没有了上次那种不在状态中的现象，都能跟着老师的教学走，一起互动，积极要求参与，要求回答问题。
三，课间操，提高了孩子的运动能力。看看美妞那小胖手，很是担心幼儿园活动量少，增加孩子变胖的几率。可是现在看看，不是这样的，无论每项活动，都很耗费体力和精力。

最后，看到成长中的孩子，每次带给我不同的精彩，不同的变化，不同的惊喜，很是欣慰。孩子在成长，我也跟着在成长。