《木娃的博物馆》——智慧的收集指导

     看到快递单上熟悉的北师大出版社的字样，就知道是这本书啦。

     收到的《木娃的博物馆》精装书，外面还包着封皮呢，同事看到好书忍不住帮我拆了，想一看究竟。

      翻到第一页同事就拿过来跟我分享，这个木娃看起来好像爸爸去哪儿里面的姐姐Grece呢。呵呵，找了一张照片，大家看看是不是比较像，萌萌哒。

       故事大概是这样的：木娃喜欢在周二出去散步的时候捡一些东西回家，慢慢的他的家里全都是捡来的各种东西。木娃把这些东西分类整理放在箱子里，可是随着东西越来越多，家里放不下了。问过奶奶的建议之后，木娃开了一间博物馆，来参观的队伍排的老长。过了一周，木娃厌倦了这样的生活，他选择了闭馆。可是东西怎么处理呢，还是奶奶提醒了木娃，木娃把每样东西都仔细拍照整理，做了一本木娃的相册博物馆。然后，木娃把捡回来的东西一一还至原来的地方，有些有用的就送去古董店或者杂货二手市场，实在很破旧的就做成了艺术品。

       编辑推荐说这是一个关于收集、整理、分类的有趣故事，也宣传了环保的概念。在我仔细阅读之后，我觉得不仅仅是这些。我和小妞都挺喜欢收集各种东西，特别是小妞，穿小了的衣服一件都舍不得丢，也不愿意送人。在给她读这本书的时候，我就适时引导她，让她明白，家里不可能堆的下那么多东西，总是需要有舍弃的。也许暂时还看不出效果，但是我想长期下来，一定能对小妞有所影响。

      
     先给小妞讲封面的名字，小妞还非要我念出英文真是为难了我啊。后来小妞就开始提问了：为什么木娃要开一个博物馆呢。我没有马上回答，让她带着问题听我讲故事。这本书还可以作为视觉大发现的绘本使用哦，我一边给小妞讲故事一边引导她发现和观察书中的事物。

     星期二，木娃散步的时候捡了很多东西，我就问小妞，他都捡了些什么啊。小妞指着书一个个的念起来：树叶、钉子、雨伞、树叶、树枝、眼镜、叉子、树叶、树枝、轮子、树枝，还有乒乓球（其实我觉得这个应该是高尔夫球，小妞没怎么见过）。对于小一点的孩子来说也可以作为一种认知书使用哦。仔细观察会发现树林中还有小动物的身影，甚至还有一个拎着包的木人。

       这一页物品摆满了客厅，我就趁机给小妞发散了一下，我说我看到高跟鞋了，找找在哪里，小妞很快就找到了。然后就说我还看到游泳眼镜了，妈妈你说在哪里，我看了一下她说的应该是潜水镜，就指给她看并且告诉她那个叫潜水镜。小妞就自己指着书说还有博物馆的花瓶、项链、蝴蝶结、海盗帽。呵呵 ，其实还有很多很多啊，这样的亲子游戏是不是也很棒？

       这一页在读的时候小妞立刻就联想到她们在幼儿园，她说我们也是这样分组的，第一组、第二组。呵呵，孩子的关注点可能跟我们不太一样，但是她能联想到其他的也算很不错啦。

       木娃决定开博物馆的时候在奶奶的提醒下做了683张海报，我很想知道为什么会是这个数字。不过对于我家小妞来说，6、8刚好是她比较容易弄不清楚的数字哦。趁机又让小妞找了一下最大的海报和最小的海报。最小的她一眼就看到了，最大的一开始指错了，我提醒以后才找到。

      在看到木娃闭馆以后奶奶提议他做一本相册博物馆的时候，我觉得这个主意简直太赞了。我也可以给小妞喜欢的东西拍照，做一个相册啊，这样回忆就可以保留下来了。而且要找一个时间把小妞这几年的照片整理一下，分类保存，挑选一部分好的打印出来。不然我们真的很少再去翻看照片，拍那么多照片也都没有意义了。

     故事讲完了一遍小妞还要求我再讲一遍，她对于喜欢的故事就是这样。我现在更多的是让她自己看，自己去想，相信这本《木娃的博物馆》会成为又一本小妞经常点读的书啦。