读《你的孩子也能成为爱因斯坦》有感

你的孩子也能成为爱因斯坦，听到爱因斯坦的名字，相信很多人的第一反应就是聪明，有创造力。不过，他的聪明并不是与生俱来的，他之前也曾经是成绩平平，并没有很出众的表现。


看过此书后我感到成为爱因斯坦确实不需要有多么高的天资，生来有多么高的智商，所需要的确是后天的努力和机遇。爱因斯坦曾经有过低谷，缺少关爱，但是他却很幸运，选对了学校，遇到了欣赏他的老师，得到了缺失的爱，学到了许多的知识，激发了学习的兴趣。因此才成就了他的最终成功。


书中提到几个促进孩子智力水平的发育的方法，主要是全面的发育，7种感官均衡发展，嗅觉、视觉、触觉、听觉、味觉、平衡感和内部触觉。
下面列举实例让大家了解到如何促进这些器官的发育：
瓶子中放入许多液体，如：醋，酒精，油，清水等等。让孩子锻炼嗅觉。
瓶子中放入木块，布料，金属，让孩子去区分。
听不同的乐器演奏的同一旋律。
蒙上眼睛，分辨食物的味道，分辨物体表面。


除了这些方面外，还要左右开弓，促进左右脑的开发，培养兴趣，鼓励孩子，激发孩子的求知欲等等。总之，就是用游戏和练习促进孩子的智力水平发育。

对于宝宝来说有时确实存在注意力不集中的情况，有的时候总是喜欢动来动去，不过，对于自己很喜欢的事情注意力可以集中很长时间。如果这事不太感兴趣的话，那么注意力就会稍稍差一些，但是上学后不可能都是孩子感兴趣的东西呀，老师的讲课有时确实也是枯燥乏味的，对于自己不太喜欢的东西如何让自己集中注意力呢？即使不喜欢这些东西也是必须要掌握呀。因此在步入小学前这便成了重中之重。书中会有一些提升注意力的小练习，在一段话中找几个相同的字母。


但是，总是这样的练习孩子肯定会觉得无趣的，不要紧，可以用水枪或者其他同类玩具。在墙面，地面上拼出完整的单词，这样的方式，可以激发孩子的兴趣。还有一些有趣的动作来训练，总之，让孩子们不断进行这些训练，提升潜力。不过，我觉得最主要的还是阅读，创造条件，时间，目标等。阅读除了记忆，还要速度，所以要练就阅读的速度，一目十行的本事。


阅读了就会记住吗？当然也会遗忘，但是遗忘曲线可以帮助我们安排复习事件，巩固知识，书中还有许多学习的小窍门。如果制作卡片，画图，运算方法等等。





读过此书，让我感到书中有许多很实用的内容，这些内容可以给予我们一个方向，引导我们进行一些有用的训练，还有一些小测试，用来认识自我，评估自我。通过这些方法的运用，相信孩子会慢慢地掌握更多的知识，学会更多的技能。