家长需解决自身的问题

    春节假期刚过，很多小会员陆续的回到我们自由绘画心理乐园上课，在和会员家长进行沟通的时候，爸爸妈妈们向我提问孩子问题的结束语，总是“真是不知道怎么做？、”“真的是没有办法”、“都要急死了！”。这些在教养孩子上的挫败感究竟是如何产生的，下面我们就来详细的进行分析。

    一、教育观念落后，不接受新的教育理念的父母

    在当今不仅孩子需要学习，父母也是需要学习新的教育理念的。但是有些父母以完全放养的原则来教养孩子，认为要给孩子的自由，不关心孩子的能力和心理成长状态，总是抱有“船到桥头自然直”的想法，没有掌握孩子的心理和能力发展规律。这样的父母往往会采取过时的，甚至是自己小时候所接受的教育方式来引导孩子，这和孩子所处的时代和所面临的问题相距甚远，不能帮助孩子解决成长中遇到的困境。当这些不能解决的问题积累到一定严重程度，影响了孩子的心理和能力发展，父母再想要引导孩子就会变得无从下手。

    二、过度包办的父母

    6+1家庭模式造成全家的焦点集聚在一个孩子身上，父母总是会及时的帮助孩子解决各种问题，造成孩子对父母过度的依恋，独立能力低，不能建立良好的伙伴关系，凡事以自我为中心，抗挫折能力差。父母帮助孩子解决所有问题的同时，也阻碍了孩子能力的发展。当那些因为被过度呵护而没有发展起来的能力，影响孩子今后的学习和生活时，父母所能提供的帮助就会非常有限。

    三、父母经历的那些早年创伤，需要解决

    每个人的成长都不是一帆风顺的，父母早年经历的创伤也会影响到对孩子的教养策略。如果父母早期的成长经历存在创伤并且这些创伤没有被解决，会导致情绪调节、防御和按自己意愿行事的能力降低。这些早年的创伤会让父母经常采取消极的、强压式的教养方式对待孩子。这些创伤往往与自己幼时的亲附关系被剥离有关，例如：幼时自己的生理需求和心理需求经常被忽略，父母对自己的接纳性低等。这些和自己幼时的亲附关系有关的创伤，使一些父母在面对自己孩子的脆弱和依赖时，会重新体验自己幼时的创伤，以至于不能很好的教养孩子。

    天下所有父母的心大都是相同的，希望自己孩子的心理和能力都有很好的发展，能够幸福的生活，却往往忽略了自己对孩子的影响。身心健康的父母才能有身心健康的孩子。