特别的漫画书——《Why人文社会学习漫画》

      申请这本《Why人文社会学习漫画》的原因，正是看中它采用了漫画的形式，让孩子在喜爱的漫画中学习人文科普知识。收到这本书后才发现，这套书的编者们在编辑这套书时还真没少下功夫，这套书中有很多精彩之处，很值得推荐给家长和孩子们，把如此高质量的书籍奉献给孩子，在这里，我代替孩子们向这套书的编者们表示衷心的感谢，谢谢！

      下面，我还是介绍一下这本书的特点吧。

      1、采用孩子们喜爱的漫画形式，让孩子在快乐中学习人文科普知识。漫画书，应该是大部分孩子们的最爱吧。但这本书与之前我们看过的漫画书有一明显的区别，就是本书把一些知识点专门拉出来详细讲解，再加上一些小注解，加深了孩子们对这知识点的理解，更大的满足了孩子们对知识的渴求欲。

       2、精彩的故事、可爱的小主人公，更加吸引孩子的眼球。这本书的故事围绕两个孩子（大美和小莫）进入X级虚拟体验系统进行体验活动展开，当然了，体验工作并不是一帆风顺的，孩子们在完成任务的过程中会遇到很多变形后的妖怪、恶棍，比如追着他们并与他们战斗的木乃伊、会给小莫出难题的石像等等，来阻止他们体验。他们整个体验过程惊险、刺激，小读者们也会随着故事情节的发展，和两位小主人公一起，时而紧张，时而大笑，时而迷茫，时而释怀。

      3、“潘珠媛老师的小测试”是这本书的另一亮点。整个故事结束后，这本书后面设置了“潘珠媛老师的小测试”环节，而这里面的测试题，就是这本书的一些知识点，通过做这些题目，加深了小读者对这本书中知识点的记忆，接着就是“答案与解释”，特别是“解释”这部分，我觉得更多的是指点家长如何教孩子掌握一些知识点，如果家长们对前面的故事不感兴趣的话，可以重点看一下这几页哦。

      孩子对这本书的评价。我家宝贝虽然上一年级了，可表达能力还不行，还不会写东西，我让他写一点看完这本书的感想，人就这样写道：这本古代文明很好，也很棒，很有品质，我给它评优。（“棒、品质、评”几个字还是注音，呵呵。）虽然写的不是很连贯，但孩子对这本书的喜爱也算是表达出来了。

      最后，再次感谢广西科学技术出版社·阳光秀美童书馆和宝宝地带及其工作人员给予我的这次试读机会，谢谢！