关于作业问题，主要让孩子自己体验完成

关于作业问题，主要让孩子自己体验完成

点点现在已经是一年级了，在幼儿园上学的时候，也总是会有各种各样的作业，尤其是手工作业颇多，但是数学语文作业比较少，所以一般遇到老师布置各类作业的时候。

我觉得还是让孩子自己做完比较好，老师布置作业主要还是要培养孩子的一些动手能力，但是文化课的作业，我觉得还是少一些比较好，幼儿的手指发育还没有完全好，所以多动笔写作业，对于孩子的手指发育很不利，但是孩子的手工作业还是要让孩子自己做比较好。

老师布置作业的目的并不是要为难家长，也是为了孩子的一些能力的提高。作业采取什么方式做，完全掌握在家长和孩子的手中，家长要放心孩子自己去做，放手了以后，孩子才能得到能力的锻炼。如果孩子的作业不尽人意，家长就想着要帮忙，这样累的就是家长，也不能锻炼到孩子的能力，所以孩子的作业应该让孩子自己动手做，不管做的怎么样，这样的体验是别人替代不了的。

点点在幼儿园的时候，手工作业比较多，所以每次的手工作业点点都很喜欢，并不觉得那些是负担，每次的手工作业，妈妈只是点点的小助手，帮助点点找材料，然后做下手，点点做不来的一些手工，妈妈会帮忙，一般的纸工作业都是点点自己动手完成的。这样经常动手以后，点点的动手能力也得到了很大的提高。动手能力增强了以后，有助于孩子上一年级做一些文字作业，做作业会很顺手了。

这是点点做的蛋壳画的作业。

这是点点画的怪兽的作业。

这是去年中秋节的作业点点做的灯笼。

这是点点幼儿园教了数字以后，在家练习做数学。

这是孩子在家做逻辑狗的作业，在幼儿园也有这样的作业。

这是孩子做的树叶贴画的作业

这是孩子回来做的水果娃娃

这是孩子回来做的蔬菜印章画