在“诗”的国度里徜徉-----《给孩子们读古诗》读后感

        央视热播的诗词大会让国人们重新领略了中国诗词的美，中华大地上的“诗词”热迅速升温。当我随着这股热潮越来越关注“诗词”这一古老的文学体裁时，豁然发现：诗中有皎皎日月，亦有朗朗乾坤！于是，在给孩子磨耳朵的音频材料中，我添加了古诗，每周一首！让孩子们从“听”开始亲近老祖宗们留下的古诗词！每日里陪着宝贝们听诗，边听边吟，不觉中对“诗词”产生了进一步了解和学习的渴望。这时，地带送来了《给孩子们说古诗》之《03思无涯》这本书。书拿在手里，心中是满满的感激和开心啊！

       书的封面以传统的中国红为主打色调，那两只展翅高飞的燕子让我不禁想起唐朝诗人李白的那首《双燕离》----“双燕复双燕，双飞令人羡。”除了飞燕，封面上还有江水，远山和帆船，这些又让我不禁随口吟出：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”的诗句！嗯，还没有开始读书，就已经沉浸到美美的诗词里去了呢！

        我和孩子们打开书，仿佛来到“诗”的国度。全书共有60首诗，一页一首。诗用红色字体呈现，相关重点词句讲解及赏析则采用黑色字体，对比分明，增加阅读的舒适感！对于我这个成人读者来说，我最爱看的是诗词的讲解和赏析部分，这部分的阅读唤起了我对学生时代的记忆，读时仿若穿越至那时的课堂与校园！其实，穿越的何止是此生的学生时代？在读《清平调》（【唐】李白）一诗时，我如同在后唐的皇家花园闲庭信步，看那唐玄宗和杨贵妃赏花听诗，诗句“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。”是对杨贵妃美貌的赞美，其中散发的浪漫弥漫千年！在读《绝句》（【宋】志南）一诗时，我又辗转至宋代。时空虽变，节气依旧！诗句“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”让我仿佛目睹诗人在宋代某个春日里的自在郊游！就这样，一篇篇诗文读过，切切体会到一诗一世界的意境！

        书中的文字宝贝们是读不来的，诗句由我诵读给他们听，幸好每首诗都配有美美的画。这一诗一画是本书的亮点，画风是浓浓的中国水墨写意。与诗相配的花鸟鱼虫，人物肖像、亭台楼阁、远山近水都生动再现了诗中的景致与意境！宝贝们最喜欢的，是《清平调》中杨玉环被牡丹簇拥的那一幅，宝贝们一直要看，不许我翻页！我只好一遍又一遍的读这首诗和赏析！看来，无论孩童还是成人，也无论古人还是今人，对于“美”都是有共识的！我和孩子们就这样一点一点的读这本书，每日一到两首，诗画共赏。我们慢慢的读，悠悠的想！岁月如诗，如此甚好！