平常心看待宝宝的语言发展

    黄河壶口瀑布，黄河壶口瀑布，哈哈……大家来试着多念几遍，拗口吗？
    给娃儿买了张百科知识地图，地图上除了按行政区域做了省份区分，每个省份的特别之处还做了简单图例，她很喜欢。黄河壶口瀑布就是地图上的一个图例，宝贝儿特别认真的念每一个图例，当她奶声奶气无比认真稍显吃力的念这个短句时，我就不由自主的开心，姥姥总用小区其他孩子的语言发展和娃儿比，然后说这孩子脑子快但是嘴笨，听听，多拗口的短句啊，念得多清楚啊！2岁多的孩子要求不要太高了吧，容易出现拔苗助长的危险。
    个人认为，只要孩子到了该张口说话的年龄，她能够发音、能够开口，不要着急说的多还是少，正如我们大人有话多的，有话少的，何必强求孩子呢？什么样的种子发什么样的芽，父母属于不善言辞的，为啥要孩子舌灿莲花呢？
    有些妈妈总是苦恼，为啥我的孩子不爱说话，我的孩子表达不完整。我觉得原因有二，大家探讨一下，看看对不对。
    原因一，如上面提到的，遗传基因决定，父母爱说话孩子自然也喜欢表达，父母不善表达孩子自然也惜字如金；对此，我的意见是，顺气自然，只要张口说就好，不要重“量”看“质”。
    原因二，当爸妈的太“尽职”，孩子一个眼神，一个动作，你就明白他想要什么，立刻递到他的手边，满足的她的要求，那么，他还需要再费劲的表达他的意思吗？特别是，他在学习语言之初，想表达的语言从小嘴里说出了，确实需要不少的努力。久而久之，孩子自然不怎么说话了。对此，我的意见是，当下次孩子需要什么时，你看出来，不要没等他开口就满足他，耐心些，等他表达出来，起初她的表达也许很“支离破碎”（这个词用在这里似乎不太恰当，实在脑中没啥好词来表达了，大家意会就好），帮他一下，提醒他几个关键字，认可后，你再耐心的说2、3遍完整的句子给他听，然后询问他是这个意思吗？ok了，要求他再给妈妈（爸爸、姥姥、奶奶……）说一遍好吗？娃儿重复后，一定要夸赞啊！不要吝惜自己的喜悦用词。
    孩子在表达过程中，某一天你会发现，怎么突然“结巴”了。不要担心哦，这是孩子语言发展过程中，常常会遇到的问题，适当的关注一下很快会过去的。我遇到了，与关系不错的大宝宝妈妈沟通，发现他们也有过类似经历，分享下我的体会。
    “结巴”出现的年龄段，根据周边宝宝情况，感觉区分如下，语言发展早些的孩子大概在2岁前，一般是2岁半左右，迟些的大概3岁左右吧。出现的情况，当可以较流畅的说话了，就不满足于简单的表达了，很想加一些修饰词或者自己的小想法，特别是一些新鲜的事物，如果她的旁边有个表达很清楚的孩子和他抢话的话，情况可能很糟糕。他的小脑袋瓜儿飞快的运转着，但是嘴巴却有些不给力，词汇量还没有很丰富，表达意思时就出现一个主语重复3、4遍后，再说后面的谓语、宾语和修饰词。不要打断他，适当的帮帮他，平常心看待，你的焦虑仅止于心，不要发生与口。耐心些，一个月左右的时间，会恢复正常的。