与孩子共享自然

阴沉沉细雨蒙蒙的周六早晨，我们很早就出门了，去赴一场森林音乐会的盛宴。等待我们的，除了音乐会，还有与孩子共享自然这样的亲子户外互动游戏。

这天是首届森林音乐会暨零碳音乐会第四季启动仪式，地点就在离香山植物园很近的西山国家森林公园。门票10块，却是一个人不多的休闲游玩场所。顺着指示牌，孩子们一路当先，dudu更是举了个黄色气球，说自己是领队。这里有山有水、绿草茵茵、绿树成荫，有喷泉有瀑布。（前几天，dudu还问妈妈什么是瀑布，今天就见到了。）



沿着铺设的山路上行，孩子们你追我赶，尽管闷热，倒也不觉得。一会看喷泉，一会看瀑布，时不时还有安全标识来认认。不能抽烟、不能放鞭炮、不能带宠物狗、不能踩花，这是dudu和卜卜的解读。是啊，森林公园，要注意防火、爱护花草啊！

花溪源头，活动的主场地。穿过那些宣传摊位和涂鸦墙，我们直奔花海。这里也有各种不同的活动，以团体或户外、自然为主题的活动。小学生们进行的多是户外科普知识，用的是拼图的形式。比如金银花，是先开白色的花还是先开黄色的花。哈哈，站队的时候，妈妈凭感觉就站错了呢。（正确答案应该是先白后黄）

在花海旁边，有一片树林，我们的蚊子老师就在这里。蚊子老师是我们这次户外游戏的导师。蚊子老师的名字是不是很奇特？不仅如此，蚊子老师还让小朋友们也给自己起一个自然中的名字，可以是有生命的动物、植物，也可以是没有生命的。dudu给自己起的名字是小石头，给妈妈也起了一个：大石头。


这次活动，通过两个游戏，引导家长和孩子共享自然。第一个游戏的名字叫照相机。要求每个人找到一个自己认为最漂亮的角落。（“角落”一词，最近在读书过程中刚接触过哦，dudu很受用的一个词。）然后，和伙伴一起完成拍照的工作。伙伴就是那架照相机，腿充当两脚架，可高可低；眼睛就是取景框，没按快门的时候，眼睛是闭着的，按下快门，眼睛睁开；耳朵，还得是右耳朵就是快门了。

↑dudu找到的最漂亮的“角落”

经过草地，穿过石子路，在波斯菊花海边上，dudu找到了自己的“角落”。然后，妈妈充当了dudu的伙伴——照相机。妈妈闭着眼睛，由dudu拉着去“角落”拍照。说实话，闭着眼睛，感觉世界一片漆黑，手被孩子拉着，几乎完全靠脚去试探，深一脚浅一脚的，感觉很漫长。开始的时候，dudu只是牵着妈妈的手，并不言语，后来，妈妈提示，要告诉妈妈注意什么，比如坑洼或是草地等。dudu开始小声地提醒妈妈了：小心，有坑！妈妈这台照相机很老实，相信孩子，老老实实地闭着眼，往前走着。这时听到dudu说：到了！然后按下了“快门”——妈妈的右耳朵。因为之前是妈妈和dudu一起去找“角落”的，但这次感觉没有经过石子路。妈妈微睁开眼睛，看了下果真不是头一次找到的“角落”，于是提示dudu，还没走石子路，这不是你的“角落”。dudu似乎想起来了，于是，拉着妈妈的手继续往前，这回经过石子路了。dudu再次按“快门”，这回果真对了。

在这个游戏中，亲子信任和依赖关系发展得很紧密。而dudu也进行的十分认真，同时，更喜欢那个按“快门”的动作。很好玩哦！


↑蚊子老师和她的“照相机”

↑眼睛是“取景框”，何时闭着何时睁开。

↑两个游戏中间，小朋友们跟着蚊子老师观察小昆虫。昆虫就在蚊子老师的指尖，小朋友们被蚊子老师的“勇敢”带动着，仔细观察着。

接下来的第二个游戏，更具知识性也更有互动性。这个游戏的名字叫“扮演一棵树”，需要在场的大朋友小朋友一起参与。蚊子老师在现场找到了一截圆木，通过横切面，给孩子介绍树的成长和结构。我们要扮演的树，里三层外三层，有树髓，有根，有筛管，有树叶、树皮等。我们要扮演的可是一棵有生命的树，会动的树。


↑给孩子们观察树的横切面，了解树的结构，可不是只有我们家长已经知道的“年轮”啊。

↑这个个子最高的爸爸扮演的是树髓，要求站得笔直笔直的。

↑主动举手，扮演树的根。小朋友很踊跃啊！（担心地湿，蚊子老师准备了一次性雨衣铺在地上，方便孩子们坐在上面扮演树根。）

↑瞧瞧这些小树根们。小树根不只是坐着那么简单，要配合从土里吸收水分和养料的动作，还要发出吸溜声。瞧蚊子老师的脚，那是在给小朋友们讲树根是如何工作的。

↑家长担当的筛管们。筛管，蚊子老师解释说就像小朋友喝奶的吸管一样，把树根吸上来的水分和养料，输送到树干和树叶上去。所以，树根一吸溜，筛管就得由蹲变站地往上输送。

↑蚊子老师扶着身边的树，继续给小朋友们讲解。

↑dudu忍不住也想去当树根了。记住要吸收水分和养料，要吸溜啊！筛管不断地往上输送，到树顶的时候，叶子还要摇晃，树叶通过光合作用，又将养料输送回根部，树就是这样一刻不停的生长着。还有些没有参与进来的小朋友，猜猜蚊子老师给他们布置的是什么角色？哈哈，你肯定想不到，是小甲虫啊！小甲虫们的任务就是使劲地往树里钻啊挤啊！这棵树不停地晃动，小甲虫们拼命地挤，很好玩吧！确实很好玩，很开心啊！


↑游戏结束，老师们送了大家《与孩子共享自然》、《科学童话》、《数学童话》的书。这种寓教于乐的方式太叫人喜欢了！↓


森林里，荡荡秋千，观察下树上的小蚂蚁小虫子。钢管架子，成了孩子们的“望远镜”。自然中玩耍，其乐无穷啊！下山时，孩子们一路奔跑，妈妈们不得不用“木头人”的口令遥控，听到“木头人”，孩子们就会原地站住，然后接着跑，接着停。快乐，就是如此简单！




既然是音乐会，自然不能少了音乐。这次的音乐会舞台就在树林中。表演曲目有：鼓乐表演《鼓舞中华》、竹笛表演《牧民新歌》、古筝合奏《云之南》、琵琶演奏《菊花台》、民乐合奏《喜洋洋》《茉莉花》、二胡演奏《查尔达什》、陶笛演奏《千年风雅》《来自泥土的呼唤》、合唱表演《青春舞曲》《我是绿叶》。其中，单听名字，小朋友以为《喜洋洋》是《喜羊羊》，其实不是。陶笛演奏的老师相当精彩，还给自己的两个学生表演的机会。二胡和手风琴合奏的《查尔达什》也别具特色。还有个老外边弹边唱来挑战我们的民乐的，呵呵。



森林，如此近距离的接触，竟如此多的美好！与孩子共享自然，也正是妈妈一直所追求并开始身体力行的事情！今后的森林之约，应该不会少！喜欢大自然的朋友们，一起行动起来吧！