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这应该是我们理想中的教育状态吧。小学低年纪的学生处于入门阶段,很多东西需要去认识,有些内容是需要识记的,必要的时候可以做点作业。
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我认为教育部设置这十项“减负新规”的出发点是好的,对此我也很赞成,还孩子一个轻松快乐的童年是应该的。但是上有政策下有对策,我很担心这十项新规又会变成一纸空文,我对其执行力表示怀疑,更担心这个压力会转嫁到家长身上,更是会为社会上形形色色的培训机构开辟了新的生财之道。若真出现这样的现象,还真不如不要这新规。
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十分赞同以上的规定,可是真的会执行吗?特别是第一点,真的能做到阳光入学吗?若是做到了,那不是那些政府官员们岂不是都没利可图了,反正我是对对中国的政府失去信心了。
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虽然花样很多,但是只要一天不取消高考,这样的减负最后还是要屈从于高考这根指挥棒的,小学不留书面作业,那么初中呢高中呢?还敢不留作业吗?想一想就知道这是不可能的事情啦!中国人口众多,选拔人才的方法目前只有高考还算相对公平一些,如果高考都取消的话,那么穷人家的孩子是没有办法跟城里的孩子“拼爹”的!
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马上就要开学了。早就看到单元门上都贴着,幼儿英语补习 ,数学一对一补习等等。家长的金钱和精力大比拼。孩子们的各项智力大比拼。 要真能实施这十条。那可是家长和孩子的福气了。
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小学生减负是大家都可以看到的,但是随着减负的口号越喊越响,很多家长都束手无策了。望子成龙,望女成凤的家长不希望自己的孩子回家了没事干,就会盲目地给孩子买很多辅导书,有些是超纲的,孩子做着也不适合,对老师来说也是一种困扰
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我觉得说起来容易,做起来有点难呢。不留书面作业,家长也不能了解孩子是否掌握了今天的上课内容,虽然说是要把童年还给孩子,但是基础打得不牢固可是会严重影响以后的啊。
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儿子健康成长 我要健康的减肥 老公要健康的工作
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不留书面作业,取消百分制是个好事,但是我觉得不可行,即使学校能同意,孩子的家长都不同意。孩子的家长都爱比较,我家的孩子怎么样他家的孩子怎么样,所以一不排大榜了,家长都得闹心死。我是一位教师,我觉得:“不留书面作业,取消百分制”这种教育体制很好,希望教育司能够监督实行,对我们的宝宝的人生都是有利的。
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这几天我也看了这篇报道,是在征求意见当中吧,有些觉得挺好的,可是想想,现在的孩子负担是够重的,虽然不留书面作业了,但是还是会变着法儿的有这样那样的补习什么的,这个主要是看家长的心态了,要是真的什么都没有了,没有作业,没有约束了,我们也是从哪个时候过来的,那样不是有点儿没有王法了,孩子会好好学习么,说的都挺好,真正的实施的话,真的是挺难的吧
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虽然孩子离上小学还有些远,不过终究是要面临这一问题的,积极参与一下。我不赞成小学不留书面作业。《论语》中,早就说过“温故而知新”,只有温习旧的知识,才能得到新的理解和体会。对于孩子、对于学生来说,如何温习旧的知识,当时是完成当天的作业啦。还有句老话,“好记性不如烂笔头”,不写一写、划一划,单凭眼看、耳听不可能在脑中留下深刻的记忆的。没有记忆如何学以致用?特别是数理化这些需要演算的学科,更需要在纸上通过书面的形式来验证了。所以,我认为书面作业还是要留,只是要适量,不要让孩子做到半夜还做不完
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