红孩子“我是火眼金睛”阅读猜谜会

《不是所有的动物都是蓝色》，这本书我们家有，dudu也读过。这是一本优雅精致的找不同书，是小朋友们的最爱！就是这样一本书，妈妈还是想去参与下，看看其他人是如何讲读这本书的。于是，我们去参加“我是火眼金睛”阅读猜谜会。

到的比较早，dudu开始对置身玩具区的各种玩具进行探索，又是小滑梯、又是小秋千，最终，停留在儿童电子琴旁边。自己搬个凳子坐下来，假模假式地乱弹一气，当然，在dudu的世界里，自己是在“表演”或是“弹琴”。



陆陆续续地，小朋友们都来了，阅读会也要开始了。惯常的自我介绍和才艺展示，dudu已经很久没有展露身手了，这次，在妈妈的提前动员下，终于走到前面，做了自我介绍，还唱了一首什么歌。呵呵，原谅妈咪，光忙着拍照了，没仔细听宝贝唱的什么歌。一直以来，走上“舞台”，妈妈的目的即已到达，至于在台上的内容，就看dudu自己发挥了。



这次的绘本主讲人小梦老师，先是用红色和蓝色小手套橡皮，让孩子们分了组。有点点神秘感哦！小橡皮们藏在袋子里，放在孩子们面前，伸手进去摸一个出来，橡皮归自己，颜色决定是红队还是蓝队。小孩子的前经验很重要，上次在“秋天主题读书会”上，dudu坐在了离讲故事的妈妈最近的位置，导致看画面很费劲，甚至有时看不到。这次，dudu很自觉地坐到了正对讲读老师的位置，甚至当好朋友牛牛到来的时候，一个劲地招呼牛牛也坐到中间去。



这次分享的绘本《不是所有的动物都是蓝色》，不得不说，看似简单的一本书，却让人感受到了精致和优雅。铅笔和水彩赋予了动物们一种独特的韵味。

这本书里，使用了数字五，五只企鹅、五个小家伙、五头大象、五只青蛙、五只长颈鹿、五个大个子动物、五头小毛驴、五只小猴子、五只小狗、五对鹦鹉、五只小浣熊、五只鹮、五只水獭、五只小老鼠、五只恐龙、五条蛇、五个名人、五只海豚。全是数字五，小朋友若是不相信，那就数数吧！真有不对的。比如鹮嘴上站着的小鹮。不得不说，孩子的观察力和探究精神着实了得！

数量相同，细节各有不同。颜色、运动、装扮、情绪等，都引导孩子注意观察和思考。看这样的书，更像是智力大闯关般的游戏，轻松、好玩又有趣！将右侧页面的图片与左侧页面的文字对应匹配，是小朋友最乐于干的事了。非常适合学龄前儿童！让孩子明白大和小、胖和瘦、高和低、上和下、前和后、简单的图形、人们的服饰和态度等。书中同类动物不同的动作、神态、颜色、服饰，细致入微，淋漓尽致，让孩子很容易明白事物之间细微的差别。

这次，小梦老师借助了电视屏幕和PPT，给孩子们看画面。先是文字一页，然后再看画，随着小梦老师惟妙惟肖地表演，孩子们高一声低一声地争抢着回答。一方面，dudu几个月前看过这本书，另一方面，这本书的内容对dudu来说并不复杂，于是，dudu总是很靠前地抢答成功，也因此，获得了很多的长颈鹿卡片的奖励。


↑认真听故事看图片找不同的神态各异的孩子们，普遍都很专注，甚至还张牙舞爪地学霸王龙的吼叫，还有举手发言，还不忘举起自己手中获得的长颈鹿卡片奖励。

故事讲完，接着做树叶手工。小梦老师收集了很多漂亮的树叶手工画面，供小朋友们参考。dudu和琪琪坐在一起，一起做蝴蝶。琪琪做了非常逼真漂亮的有触角的蝴蝶，而dudu完全自创地做了戴帽子的蝴蝶。呵呵。“戴帽子”，妈妈就很纳闷：怎么想出来的？


↑小梦老师请小朋友帮忙发做手工的纸张、胶棒等工具。dudu创作戴帽子的蝴蝶。


↑做手工的孩子们一个个都很专注

尽管是在一个开放的环境里，周围声音有点小嘈杂，但孩子的专注力实在让人感动。瞧那一个个伸长的脖子，一双双瞪大的眼睛，呵呵，对，我们都是“火眼金睛”！



活动结束，每个孩子都领到了宝宝地带的彩色气球和场地方红孩子提供的水彩笔套装。dudu看到旁边的类似翻斗乐游乐区，内心还是非常渴望进去玩一玩的。自己跑过去问了问工作人员，收费的，要60大元。真是不便宜，时近正午，吃饭去，下午在家迎接前来做山楂糕的小朋友！