楼主
家里的书很多,孩子看书也有5年了,小的时候看的绘本,孩子很少有问题,就是看,我会给他讲,我觉得我家乐乐是一个接受型的孩子,讲什么听什么,倒是没有多少自己的问题,很多时候,都是我会问他问题,来检验他看的怎么样?
等到孩子大一些,他才会深入的思考关于书中的问题,很多时候还会照着书中说的来试验一下;还有一些是他喜欢的那种幽默的话语,他会原封不动的把这个故事讲给你听,但是就是很少提问。一般看绘本比如说,看那个《鸭子骑车记》我会问乐乐一共有多少只动物骑车了,都是哪些动物之类的问题,他能记住的其实不是很多,,不过看过2遍基本也就都掌握了。乐乐对于文字更加的注重,而对于图画感觉读的不是很精致,当然有的时候他也会问我有意思的事情,比如那个《蚯蚓的日记》他就问我,你知道谁是蚯蚓爷爷吗?我说不知道,他会告诉我蚯蚓爷爷的特征,看着蚯蚓跳舞的情景,他还会和我一起摆出那些形态,左右左右的动动头,哈哈的笑一下。我会问他蚯蚓吃什么?他说吃作业纸,他把作业纸都吃了,结果不知道留的是什么作业。 我不是很注重对于看过的书提出一些问题让孩子回答,孩子也很少问书中为什么会这样,我觉得我最欠缺的就是和孩子对于书中故事的交流,现在孩子看书的理解能力提高了,而且也会结合自己的一些情况来分辨出书中的一些做法对错与否,我觉得这是一种进步吧。 本作品未经作者许可不得转载,转载请征求作者意见。擅自转载使用,将保留追究其法律责任的权利! 个性签名
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沙发
乐乐大了 思考的有深度
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板凳
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看书多了,孩子的理解力也高了
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随着孩子的慢慢长大孩子的理解能力加强了,问的问题也会增加了,也会更有水准了。
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http://bbs.babyzone.cn/showtopic-132829.html【每天亲子阅读】+一天中最温馨快乐的时光
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月月宝贝儿,每天进步一点点儿,我们一起来享受成长的快乐吧!
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看来孩子看书经常会提问
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角度不同吧 而且大人提的问题都是从大人的角度 孩子可能不是从那个视角看的 比如你看《鸭子骑行记》的时候关注都有哪些动物骑车了,但可能只在里面找鸭子呢 所以我觉得可以通过孩子的视点提问题效果更好吧
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对,跟看书有直接的关系呀。
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书看的越久,效果越明显了,而且他现在有自己的思维了,问题自然就多了
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