班上的漂流日记

　　　　　
　　　　　　　　　　
　　　


坨班主任从上上周开始，实行漂流日记的作业，全班分成四组，每组十到十一位同学，从每组第一位同学开始写一篇日记，日记的形式很简单，画一幅简单的画，再配些简单的文字，文字如果不会写的可以用拼音代替，用老师的话说就是现在拼音已经都学完了，可以好好的运用下了，而且从现在开始记录一些事情，可以培养孩子的写作能力。

　　　　　　　　　



每位同学大概两周轮一次，也就是说两周里写一篇日记，当然喜欢写的也可以多写。第一次轮到坨写的时候是上周一，看到大家写的日记，其实都挺佩服每位小朋友的，画的画都很不错。看得出每个同学对这份作业都特别的认真，老师也很用心的去批改这份作业。




　　　　　　　　　　


坨这天写的是周一下午上课前读课外书的情况，画了一个图书角，然后一个小女孩拿着书，坨的文字是这样写的（其实更多的是用拼音完成的）：今天下午在看书的时候，我选了一本书，这本书很好看，我很喜欢，我也很喜欢教室的图书角。


所有漂流日记都装在一个这样的文件夹里面。






每张都是用Ａ4纸完成的，上面一幅简单的画，下面再配段文字。老师会用红笔作一个批改，都会有一句评语。




























这张是坨的作业，图画很简单就是一个图书角，再加一位小女孩。下面的拼音看不太清楚，因为是晚上拍的，光线不太理想。






　　　　　　　　　　　


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　完