制作“可变色绘本”交作业——妞妞篇
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楼主
大概一个月没带妞妞参加活动了，总是时间不合适，这周日上下午都安排了活动，太充实了！
上午卡着点儿来到了艺术猫，其实对于妞妞这种慢热的孩子，我们一般参加活动都提前一会儿，让她先熟悉一下环境，这次是因为先送妞妞爸爸去单位耽误了些时间。到的时候小朋友都就坐了，慢热的妞妞不愿和小朋友凑到一桌，而是自己坐在了后面，其实如果我们能早点儿，妞妞也不会排斥，不过无所谓啦。 老师先给小朋友们讲了一个猫王国的奇幻旅程的故事，与其说是老师讲，不如说是小朋友和老师一起创作，这种方式很吸引小朋友，大家都很投入地听故事，积极的配合，时不时地爆发出笑声。   老师让小朋友设计自己的怪物，这时候体现出妞妞自己一桌的好处啦，嘻嘻，不受别人影响，完全自由发挥。老师要求每个小朋友设计5-6张，样子不能重复，充分发挥想象力，妞妞在家只要画画基本都是单调的小女孩，所以我估计她设计出来的怪物也会是千篇一律地梳着小辫、带着蝴蝶结，不过事实比我想象的要好，虽然有很多小女孩的痕迹，不过每张都不同还算有特色。    妞妞画得很快，她很愿意和老师交流，告诉老师她设计的的怪物的名字。我最喜欢妞妞手里拿的这张，这是她在家从没画过的元素。   设计完了需要涂色，妞妞最不喜欢涂色了，耐着性子涂了一张，剩下的几张基本进行不下去了，随她吧，我在家也从不要求她必须涂色，除非她特别有兴致。   接下来，老师拿出红色、黄色和蓝色的塑料片，不同颜色的塑料片重叠在一起，会出现新一种颜色，这时的妞妞已经和老师互动非常好了。  小朋友们可以把塑料片覆盖在刚才涂了颜色的画上，感受颜色的变化。同时设计好封面和封底，把刚才自己画的小怪物用绳子串在一起做成一本“可变色的小书”。    拿着这本自己制作的小书，小朋友们很有成就感。  活动结束了，妞妞还不肯走，总找机会很老师聊天。好不容易出了门，妞妞开心地说：“这活动真好！”。谢谢宝宝地带、谢谢艺术猫！ 本作品未经作者许可不得转载，转载请征求作者意见。擅自转载使用，将保留追究其法律责任的权利！ |
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沙发
小朋友好会画画，很有自己的想法和风格
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板凳
 妞妞的作品风格独特，个性鲜明~
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很精彩的线下活动
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小朋友好像都对小怪物情有独钟。
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