楼主
首先吸引女儿的是室内的装饰,她还告诉我:“妈妈,一会帮我拍了,我回家还可以欣赏”,看看,我帮她拍的灯与各种作品,好棒好棒!
之后郭郭老师用讲故事的形式开头把孩子们先引入,进到了不知道怪物,五指山等等,看郭郭老师讲的多神情并茂,孩子们听的多认真。
看看我们郭郭老师身后的黑板了吗?早给小盆友们备好了。看看吧手指孩子们发挥你们的想象在它的基础之上来创作吧。在这当中女儿表现的并不勇跃积极,这和她自身的性格有关,但我要时刻相信女儿很棒,但从讲故事中我发现了女儿的专注力非常好,她的眼神是一直跟着郭郭老师在走,没有思毫的走神儿。
这个功劳应该属于我们郭郭老师,是她的讲与演吸引着孩子於,看郭郭老师面部表情好丰富。
故事讲完了,切入主题,孩子们要自己动手来创作自己的作品啦。开始女儿很磨蹭当别的小朋友都画完三张了,她还在画第一张,我开始有点急了,还好后来者居上女儿也跟了上来。看看别的小朋友的创作再看看女儿,总觉得是平时的言语在影响着她的思维,她的画全部局限于给定的线条之内。赶快找艺术儿童视觉教育的老师进行了交流,可能之后的日子里我们要避免把成人的思维方式强加于孩子,让她自己创作出自己认为有故事有情节的作品才是对孩子思维发展最有利的。孩子有时的表达与表现方式真的是我们大人难以琢磨的,她们的世界清撤与无瑕,她们的思想单纯与美好,她们的言语真实又遥远…...
六张都创作好后进入了涂色阶段,当时老师也问了女儿作品的名字是什么,但她没有表达出来。当时我看到女儿六张作品完成之后,就忽然想到了湖南台的快乐大本营,由于老公喜欢看,女儿也会在每周蹭看一会,五位主持人的服装每期都是一个套系的,但都是在颜色风格款式上等稍做改动。不知女儿是否受此影响有了这套创作。大家来看看吧!
接下来进入了我们活动的“变色”,哈哈看看郭郭老师手里的东东就明白了吧.
孩子们兴奋的把红、黄、蓝颜色卡放到他们小小的作品上试验看会不会变色。
看看妈妈变色了吗?
在每张作品纸上和颜色卡上都有一个洞,我们要把作品和颜色卡用麻绳串起来。我们完成了。
衷心感谢艺术儿童视觉教育与宝宝地带网给女儿和这些小朋友们提供参与的机会,给孩子们带来快乐!
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沙发
抢个沙发吧,妈妈写得真不错呀。
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板凳
北京的线下活动很精彩哦
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好久没参加宝地带活动了,这个真不错
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这个活动好好呀
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看起来很有意思的活动呢,羡慕啊
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人生没有什么过不去的坎
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这是去年的呢,我们昨天去了,这真有新意
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终于看到可儿的帖子了
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气氛真不错,能参加活动真好!
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