《青蛙上月球》阅读心得+学习丰富多彩的语言

阅读时间：1月12日
阅读人员：妈妈和宇秀
阅读绘本：《青蛙上月球》
绘本特色：学习丰富多彩的语言
适读年龄：2+
阅读心得：
       这是一个异想天开的故事，讲的是一只敢想敢做的青蛙，他想飞上月球，故事中他的愿望居然实现了。这在我们成人来看是荒诞可笑的，而幼儿听来正符合他们奇特想象力的心理特点，他们会觉得有趣，会觉得原来很多人都这样想哦。
       我的宇和秀也很喜欢这个故事，喜欢上了这只青蛙。故事采用了反复的修辞手法，既有结构上的反复，不如三种能飞行物体的出现，也有对话上语句的反复，这种反复是在我们读儿童作品时经常见到的，是与幼儿的口语特点一致的，这样孩子在复述故事时相对变得容易多了，幼儿觉得难度不大，自己也可以讲故事，就会产生自信。
       在故事中，虽然对话方式采用了反复，可是随着飞行物体的不同，角色发生了变化，对话时的用词也发生了相对应的变化，这样孩子能学到故事，也学到了丰富多彩的语言。