3月4号 动脑贴贴画 之 数学

阅读日期：3月4日
参与人员：妈妈和宝宝
阅读绘本：《动脑贴贴画》之 数学
绘本特色：动手动脑 学习数学
试读年龄：2---3岁
阅读心得：今天继续来玩我们的贴贴纸书，这套书真太意思了笑笑真的是爱不释手的，而我是真的担心很快就把四本书给做完了，所以每次都要控制着点小家伙，不过还好的是我们一边做一边贴再一边问点问题，时间上过的也就不是那么快。一天做个几页也就可以了。今天重点玩了下关于“数学”这一本，这本里面有很多关于形状，颜色，种类，大小，高矮等等的认知。我们今天完成了形状部分的贴纸，这些正好是笑笑已经认识的东西，做起来也得心应手一些。第一篇就是一个故事连续穿起来的贴画连续，一共有四页的，讲的是小熊做出来了香喷喷的饼干，不过这些饼干做好了不知道要怎么分类来放。小朋友来帮一下小熊吧，哦原来小熊的饼干有不同的形状的，圆形正方形和三角形。小朋友就可以根据不同盘子里面给出的提示来摆放饼干。
         第二页小熊要把饼干送给他的好朋友们于是他出发了在路上看到了什么呢，各种各样的东西蝴蝶小花。。。。小朋友把缺了的地方用对应的贴纸来补上吧。这个是考察小宝宝认知的能力和颜色的认识。有些笑笑真的看空白处的形状就没有猜出来的，小家伙最后看着贴纸很快的找到了对应放置的地方，是不是很锻炼观察力的呀，我可是一点也没有帮助的。有趣的是小家伙找到后还说“原来是这个呀！”语气特别有意思的。
          第三页小熊终于找到了他的 好朋友们，原来大家在游乐场里面玩呢，快看啊大家玩什么的都有，你来看看空白处猜猜看小朋友玩什么呢，如果猜不猜没有关系拿到贴纸就知道他们在玩什么了，铁道对应的地方吧。这个和第二页是很像的。可以练习孩子的观察力和语言表达。
           最后一页大家一起坐在草地上面吃东西了，他们的食物可是真丰富啊。用贴纸贴起来吧，有趣的贴纸说吧，可不是单单的让孩子撕下来贴贴而已的，这其中还有很多的能力培养和互动游戏。南瓜说笑笑会那么的喜欢。