楼主
周六,和丹丹来到实验楼,等待着孩子们的到来。
也许是周末,大家都想睡个好觉吧,只有2个孩子按时到来。习惯丹丹的早起了,就订了这个时间。下次,把时间推迟半小时,看着孩子们带着饭来,心疼啊,呵呵。 孩子们陆续来到,我用红墨水在手背上划了一道,问孩子们是什么,孩子们有的说是血,有的说是假的,问孩子们自己是否受过伤?流过血?孩子们七七八八回答着,有展示伤口的,有说自己勇敢的……问孩子们:“那你们知道血液里面都有什么吗?流血之后什么帮助我们止血的吗?”孩子们的好奇心被调动起来,我们顺利进入了绘本故事《血液兄弟好样的》。 讲到红细胞们就是运输大队长,把氧气运送到心脏后,心脏一收缩,他们就又出发,进入血管高速公路了! 这个时候,给孩子们拿出了心脏模型,让孩子们看看里面的四个房间,注意里面的瓣膜看看通往的血管,看看心脏上的肌肉,由于孩子还小,血管很多,所以没有多讲。心脏模型看完后,随着绘本里面的血液单向流动说法,我们又开始了血液运行迷宫图。原来以为孩子们会理解的比较慢,可能走迷宫图需要家长们的帮助。真是低谷了孩子们的能力,引导一遍后,孩子们走的很好,很快,很正确!这帮孩子,真是了不起! 随着绘本故事的讲述,大家知道了红血球,白血球和血小板,明白了他们的作用。最后,为了引入显微镜观察细胞,我让他们看看书上的红血球,拿过直尺,告诉她们,1000个红血球还不到1cm长,所以,肉眼是看不见的,所以,为了看清楚,我们要放大,眼前的显微镜放大了400倍,我们看看细胞什么样子好不好? 孩子们观察着细胞,也许看到了,也许没看到,反正家长们都看到了,呵呵,几个很熟悉的孩子也看到了。ok了,带着迷宫,大家出去玩吧,今天天气好晴朗,正是出门踏青时。丹丹和官春,玩了一天呢,呵呵。 本作品未经作者许可不得转载,转载请征求作者意见。擅自转载使用,将保留追究其法律责任的权利! |
沙发
有阅读 有观察 体验 真是不错的活动
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板凳
专业啊~
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这个讲的绘本应该很好玩
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