第五次幼儿园开放日

   今天风和日丽，小区的幼儿园又开放早教了。这次是该幼儿园本学期的第一次开放日活动，也有不少新面貌。

   首先，按年龄段分的更细了。原先只开放楼下的两个教室分别为1-2岁和2-3岁，中庭的一些运动器械则为1岁以下宝宝准备。这次开放了好几个教室，年龄段细化到了每半年一个月龄段，那样每个班级参加的孩子相对减少，年龄段也更接近方便老师指导。

   我家妞宝18个月半，给她参加了19-24月龄段的班级。后来发现我的决策是正确的，妞宝因为在外面接受系统化的早教，各种规矩和礼貌都非常好。进门就喊：“老师好！“在听故事环节，有的孩子挣脱妈妈的怀抱，满教室跑；有的孩子面对陌生环境大哭，我家宝宝坐定听完了完整的故事。虽然班中她是最小的，但表现的却非常适应。所以，我还是很信奉早教的，倒不一定是早期智力开发，学会倾听和等待也是孩子的重要人格养成。在家中，长辈们总是以孩子为主、以孩子为先，尽量的满足孩子的合理要求；但早接触集体环境会让孩子尽早明白她不是宇宙的中心。

   教室里，宝宝还拿起画笔，在老师的指导下涂画香蕉。


   但比起涂鸦，女儿更热衷于娃娃家，只见她小小的个子在灶台上就忙开了，一会煎牛排、一会炒青椒。还不忘倒杯水给老师，把老师乐开了花。

   一小时后是户外活动环节。宝宝走到操场看到小单轮车就要推，可是怎么也不得要领，外婆只能很吃力的扶着帮忙，原来这是30-36月龄的大哥哥大姐姐的项目。


   我们月龄组的任务是推皮球，老师提供了跳跳球、篮球、波点球几种球类让宝宝们自己选。宝宝选了个湖蓝色的米老鼠，臭美的摆起了pose但实践证明不太好推；接着篮球滚的好快，推的也费力；最后还是波点球推起来最省力。很喜欢园方这样设计的游戏方式---让孩子在尝试中正确选择。

   今天的早教课宝宝玩的开心，我作为家长也挺有收获的，感谢老师们周六加班加点为我们周围社区的居民孩子们提供这样的早教学习的机会。