一家三口眼中的《箱子屋》

幸运的获得了《箱子屋》的门票，有了一家三口同看舞台教育剧的机会，然而，在妈妈、爸爸和孩子眼中《箱子屋》分别是什么样的呢？
       不一样的开场
       开场稚嫩的童音提示大家要安静观看、手机静音、轻来轻往，喜欢就使劲鼓掌、不喜欢也要鼓一两声，因为要表达对演员的感……也许是做了母亲的缘故，让妈妈多了一份爱心，听到后有别样的认同。爸爸和儿子对此似乎没啥感觉，也许是男人和女人的区别吧！

       不一样的剧情
        整个故事围绕在一间破旧的仓库里发生在三个孩子身上的故事，装满箱子的仓库让三个孩子都想努力占有成为自己的“家”。
        璐璐－－“这是我的家” 怀抱心爱的熊猫，模仿妈妈的穿着打扮、模仿妈妈的行为举止，却无法模仿妈妈接纳生活中的闯入者“重组家庭中的哥哥”。
        天天－－“我想玩” 会挨父亲的打，所以拿起武器“玩具枪”保护自己，当面对比自己强大的对手－－发脾气的璐璐和打不过的文文时又无力还手。
        文文－－“他们不在这”  不同于璐璐和天天的成长环境，随父母来到另一个世界，面对无法解决的问题时喜欢尖叫。

       不一样的视角
       妈妈：孩子的表现是否和家长的行为有关，是否和家长不合理的行为有关？
       爸爸：有暴力倾向，且暴力是不能解决问题的。
       孩子：为什么打熊猫？为什么把枪摔坏？为什么嚷？简单的问题点出了主题。

　 第二天中午，壮壮要妈妈用枕头和被子给他搭个火车，看来798之行，给小家伙留下了深刻的印象。

　　虽然孩子小没太看明白，至少有了看舞台剧的经历，感谢宝宝地带！