《箱子屋》，带我们走进孩子的世界

        周五莫名其妙的发烧了，浑身酸疼头脑发闷，遗憾自己是不是要错过观看《箱子屋》的演出，甚至还给Amanda发了消息，如果票能给别人就给别人了，别浪费掉。在我躺倒在床上以前，没有得到给别人的消息（实际上今天我才看到当晚10点多Amanda发来的消息说可以跟别人交换，不过当时我没看到），而周六早上醒来居然退烧了，虽然还是不舒服，但坚持让贝爸带着我们出发了。一路上特别堵，计划一个小时赶到，结果花费了一小时四十分钟，铁定是迟到了啊，没有好好看管管在地带发的地址图，进入798之后又耽误了不少时间，幸好乐乐妈妈给予了耐心的指路，才找到了。没想到演出10点半才开始，我们到的时间刚刚好！

      《箱子屋》讲述了一个孩子的世界，这里没有华丽的装饰，没有父母的关心或指责，有的，只是一堆废弃的杂物，但就在这里，三个孩子找到了属于自己的快乐，他们在这里倾吐自己的心声、发泄心中的不满，在这里寻找心灵的慰藉、躲避成人世界的不安，在这里碰到理解自己的好朋友、找到属于他们的快乐！只有一个场景的剧目、只有三个演员的剧目，他们通过生动的演绎，将孩子世界表现的很到位，也让我们在坐的父母理解孩子的世界，走进孩子的世界！





        小女孩露露是一个喜爱娃娃的小女孩，在这间箱子屋里，她用娃娃扮演着每一个自己，而她，就是娃娃们的妈妈。她给它们铺床、做饭、撑伞，跟它们说悄悄话。娃娃们生病了，她给它们喂药、喂饭，可就是在这个过程中，妈妈和孩子的冲突就出来了。露露假扮妈妈给娃娃强行喂饭，娃娃们拼命挣扎说不吃不吃，于是，妈妈训斥的口吻就来了“怎么能不吃饭呢，不吃饭怎么长大个。来，再吃一口，就一口。。。。。。”这样的话，是不是听起来很熟悉？露露之所以喜欢这个箱子屋，就是在这里寻找安慰，抱着自己心爱的熊猫，诉说心中的苦恼。




        露露的安宁被小男孩天天打破了，天天也发现了这个箱子屋，提着自己喜爱的玩具枪冲了进来，对着露露的娃娃一通扫射，露露生气了，将天天的枪扔到了一边，枪坏了！！露露不喜欢天天的玩法，天天想跟露露一起玩，却又不喜欢露露的玩法，于是矛盾不断冲突不断。原来，他们是重组家庭父母双方各带的一个孩子，因为父母的不同，使得他们不能认同对方，也就矛盾不断！天天拿露露心爱的熊猫撒气，真是让人揪心，不过这就是孩子的处理方式，不能打你，就打你喜欢的东西吧。






        贝贝其实很害怕这样的场景，矛盾时巨大的声响使她害怕，但是她又想看，所以，就这样蹲在地上看，一会还把头低下去，说这就是她的箱子屋，孩子的世界就是这么简单！其实她还是看不懂剧目要表达的意思，只是知道他们两个互相不喜欢对方，而且，男孩天天太淘气，总是弄的乱七八糟。



      文文的出现，让露露找到了和谐的小伙伴。文文也是超级喜欢那个熊猫，把它当做倾吐的对象，倾吐和爸爸之间的不愉快，倾吐想去奶奶家而被拒绝的场面。他和露露一起搭建了一个温馨的小屋，他们诉说着心事，建设属于自己的世界！

      天天的到来，再次将这个和谐的画面打破，天天要搭一艘船，而露露和文文喜欢的是房子，在争吵中，他们统一了意见，一个有创意的想法在他们三人中形成——房子船！于是，他们三个团结协作，搭建了一艘房子船！！在蔚蓝色的大海中，他们的房子船起航了！









        成人的世界，孩子不能全懂，所以，我们不能要求孩子做到我们所希望的那样完美。如果孩子不听话了不顺从了，我们总会在孩子面前强调我们的付出，根本没有考虑过孩子是否有能力或者有意愿接受。希望我们做父母的，多从孩子的角度出发考虑问题，换位思考，给孩子一个属于自己的快乐童年！！这个剧，孩子大多看不懂，其实更适合给父母看，反思自己，从而在亲子关系中做的更好！

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