《红孩儿巧手识字》+看书拼字，学习“人、认、队、众、囚、个”

阅读日期：7月16日
参与人员：妈妈和宝宝
阅读绘本：《红孩儿巧手识字》
本文特色：孩子拼汉字是一种挑战，在不断的挑战中可以不断的获得胜利的快乐。在拼字的过程中，孩子能够牢固认识偏旁部首、掌握偏旁部首的相对位置、大小比例等结构特征，为以后书写打下良好的基础。
阅读年龄： 3岁以上
阅读心得：
               

     

     
               

       现在电脑普及越来越广，除了孩子上学可以写写字，基本上很多人都已经很少用手写字了，我就非常有体会，总是提笔忘字。而只因为动手书写的机会越来越少，所以我希望Aric可以有更多的机会去看、去写、去记住中国的汉字，像这套拼拼拼，最大的优势就是可以让Aric在部首、拼字的过程中，融入了查找，辨识，组合的动手操作，加深了记忆的元素。Aric对这种以拼而学的方式很感兴趣，就像玩游戏一样组字，然后认字，更容易去学习并书写了。

        我们今天所学习的是“人、认、队、众、囚、个”六个字。 是以“人”作为偏旁部首，这是以联想的方法，从幼儿熟悉的单个偏旁部首开始，引出一串串关联的汉字。让Aric能快速的掌握学习的汉字，并能够学以致用。比如“人”加一横变成“大”，“大”加一点变成“太”，或者“犬，或者加一横变成”天“，等等。像“个”这个字，是以”人“加了一竖所组成，简单又明了。拼装完毕了，Aric很高兴的向我说，妈妈，我拼了囚犯的囚字，还有一个两个的个字，看来在拼的过程中，我顺便给他讲的这个字的意义和组词还是对他有了很深的印象的。然后我们再用笔写上几遍，这样除了认识了这个字，还学会了书写。原本这就是用偏旁部首来拼出的汉字，书写起来也是简单了许多。 队伍的“队”和众人的“众”这两个字说起来容易，写起来或许对于Aric来说或许难一点，但是我们用一种有趣的组词方式来解释，就显得极为简单了，比如众人的“众”，是由3个人来组成，当人多了，我们不能说人多了，所以用一个“众”字就能概括了很多人。我的解释是，三个以上的人，就是很多人，也就是众人了，Aric立刻理解了，也写了出来。用孩子可以接受，又比较有趣的方法来解释，会让孩子更有兴趣。