《不要告状，除非是大事》——成长的烦恼

阅读日期:  9月23日  星期二

参与人员：妈妈和宝宝

阅读绘本：《不要告状，除非是大事》

绘本特色：19只爱告状的小猪，儿童情绪管理和性格培养绘本。

适读年龄： 3~6

阅读心得：

    这本书讲述的是麦太太的班里有19个爱告状的小家伙，面对杰西卡和皮特的互相指责，麦太太先表达了关心，然后告诉她们：你们都有权讲出自己的感受，也都有权在学校感到安全和开心。但是，前提是要“管好自己的手”。

    而当梅根来报告弗兰克给苏克起外号时，麦太太先肯定：你是对的，我们不能给别人起绰号。但是还有：我们不插手自己不该管的事。当大家不停地挤到麦太太桌前告状时，麦太太定下了一条新班规：不要告状，除非是大事。小事可以自己解决，但遇到大事时：比如有人受伤或处境危险……就一定要找大人帮忙，可以来告状。

      这是一本以儿童情绪管理和性格培养为主题的心理自助读物。生动、有趣的故事场景，成长的道理蕴涵其中。

    选择这本《不要告状，除非是大事》，是一次和孩子老师的交流后，我总担心孩子胆小内向，不适应幼儿园的集体生活，告诉老师我的顾虑后，老师安慰这说：不是的，孩子在学校和小朋友相处的很好，也敢和老师说话，还知道替老师操心呢。呵呵，就是替我们操心其他孩子，会主动跟老实说，老师，谁谁谁撒水了，谁谁打小朋友了，谁谁不乖，，，孩子竟然会告状？是好是坏？

       原来，告状在幼儿中非常普遍。当孩子开始学习规矩、从错误中汲取教训时，也会发生告状。典型的告状行为是孩子向大人抱怨另一个人的所作所为。儿童会因为各种原因告状，包括：
●为引起注意●给别人制造麻烦●更好地表现自己●感到自己更强大●表达对别的儿童的失望或厌烦●从别的儿童那里得不到自己想要的东西●让别人停止做困扰他人或大家的事●证明自己明白规矩●想试试规矩是否适用于任何人，规矩面前是否一律平等。

      我们孩子可能是因为更好的表现自己，还有停止他人不好的行为。但是总是因为一些小事就告状，显得也不是很明智。小朋友撒水了，你能不能帮他擦了？小朋友闹矛盾，你能不能试着去劝劝？总之，你可以试着去处理这些事情，如果能行，说明有能力又帮了老师，老师很辛苦的。如果处理不了，再去找老师帮忙，不是更好吗。每个人都要经历成长，那首先要学会管理自己，同时能够帮助别人，慢慢的你会发现，自己正在变强、变大。