【敬老的教育】故事+言传身教

【敬老的教育】故事+言传身教

都说孩子的教育要寓教于乐，所以我们一直坚持给孩子读书、听故事，并加上言传身教，希望将来孩子能是个孝顺的孩子。



小豆子从小就在我们的影响下，知道吃东西时，要分给爷爷奶奶爸爸妈妈还有其他小朋友，这一点上，我们还是很欣慰的，孩子知道分享，知道不能独占。《三字经》《弟子规》从小也有读过，但是没有强迫性要求，孩子也是懂非懂的知道，有爷爷奶奶是一件很好的事情，可以撒娇、可以一起吃好东西、可以一起出去玩，也许有一天，孩子也会像我一样当离开老人时会非常想念他们吧，也会写一些回忆性的东西，抒发自己的情感吧。

其实有老人一起的生活体验，对于我们和孩子来说都是人生的一次丰富体验，父母在家孝顺老人，尊老爱老孩子也会潜移默化的受到感染，这样的教育，并不需要刻意的去说教和要求，因为现在的孩子们一是很聪明二是很有个性，强扭的瓜会长丑哦。



我们家有很多绘本，比如关于孩子与别人相处的，有关于和长辈的书,在和孩子一起读书的过程就是一个感染、教育孩子的过程。比如《外公》《歌舞爷爷》《爷爷一定有办法》《奶奶的护身符》等等，都是潜移默化融洽亲情的好绘本，在这样的故事中，感受长辈对晚辈的爱，影响孩子怎样去尊敬、孝敬长辈，怎样去维护祖孙直接的感情，这些难题都不是我们能很详细的交给孩子的，所以我们选择了故事这个媒介，来帮助我们完成这样的工作，加上我们自己的言行，目前我们孩子的表现还是可以的。很欣慰遇到绘本，让我们成人也改变了不少，很大的收获是孩子心性的成长与健全。