【敬老的教育】+潜移默化中进行

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发表于 2014-10-11 00:34

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　　　　我们家是比较传统的，我小时候跟着爷爷奶奶，爷爷算是个读书人，所以再教育方面会比其他家庭更严厉些。比如，家里吃饭的座位都是有规定的，上坐一定是留给长辈，或者比较重要的客人。吃饭时要说：爷爷奶奶，爸爸妈妈吃饭。第一碗饭是要先端给长辈，第一定要等长辈动了筷子后你才能开始吃，等等。
　　这些在我这儿已成习惯，对于小麦的教育我没有太多刻意的教什么，总觉得她还太小，说教对她来说有点太难理解，我只要做好表率就好。

　　比如，婆婆蹲着在做事，我会拿个小板凳送过去，如果小麦在身边就会让小麦去拿，送到奶奶身边，一段时间后小麦偶尔也会在妈妈不提醒的情况下给奶奶搬凳子。这一点是非常可喜的。

　　再有，平时吃个什么东西，我会让小麦先拿一些给爷爷奶奶，我不会跟她说什么道理，只要这样做就可以了，估计说她也不明白。高兴的是，小麦有什么好吃的，都会让爷爷奶奶尝尝，当然很多时候都是意思意思，奶奶真要吃又不给。哈哈，小孩的小心思也挺多。

　　当然，不是都不说，我觉得她能明白的会说给她。比如，小麦内向不爱打招呼叫人，我就会每次见到亲戚朋友后带着小麦叫人，但成功率很低。事后我会问小麦，你刚刚见到谁啦或者刚谁来咱家啦，小麦都能很准确的说出称谓。这时我会跟她讲，小朋友要懂礼貌，来人见面一定要叫人，爷爷好，奶奶好…这次小麦没叫没关系，咱们下次见面叫。我接着问:下次小麦叫奶奶吗？小麦会很大声的回答:叫！但收效甚微。

　　我想这也和平时环境有关，我婆家在那边辈儿很小，有时候抱着的娃娃也是我们的姑姑叔叔啥的，真是没法叫，所以平时我不怎么叫，一开始我看年龄叫过几次都闹了笑话，以后就不怎么叫了，只叫确定的，不确定的是不敢轻易出口了。在这种情况下小麦也是受很大影响的。本来安年龄是叫姑姑，姨姨的，却让小麦叫老姑啥的，对她的认识又是一个冲击。有时候想，这种情况下是不是不叫更好呢。