全家人一起制作的游戏卡片

      我家小宝只对交通工具感兴趣，为了方便他学习认识各种船只，我在一本画报中看到了这样的手工制作，也是白天和孩子一起看绘本的时候发现的，原来书本上的东西可以做成手工来玩，在玩的过程中学习，我想这样孩子也可以容易接受一些吧！有了这样的想法就想制作，可是白天我一个人没办法，要用到剪刀，胶水什么的，小宝对这些东西都出于好奇的阶段，不敢拿出来用，他看到了会拿着玩的，只好等老公下班，我其实已经迫不及待了，给老公打电话把我的想法告诉他，意思就是让他早点下班回来，我们一起做。


       终于等到一家人都在一起了，我们吃过晚饭就开始制作了。把绘本放在小桌子上面，我开始讲我的想法，把书本上的图案剪下来，老公看了看，想了一下，给我了一个建议，这样的绘本纸都很薄，孩子玩很容易就弄坏了，尤其是孩子还小，撕了也是有可能的，让我找一些纸夹板之类的硬纸板，用胶水贴在硬纸板上，这样就不会担心损坏了。我怎么就没想到了，还是老公想得周到，我找来了前几天喝完的酸奶盒子，老公负责裁剪酸奶盒子，我负责把图案从书本上割下来，因为我家剪刀只有一把，我用的壁纸刀，孩子看着我们干着，不知道什么事情，就在一旁看着，一会儿来我这边，一会儿爸爸那边，都不够他忙的，好在没有什么危险的。





       我弄好以后，老公把硬纸板给我，我要开始粘贴了，因为事先没有设计好位置，老公也没有提醒我，我直接就把图案粘上面了，第一张图粘好了，下面的第二张第三张没有地方了，我看看老公，老公也没有办法，他哄孩子玩呢，为了不给我捣乱，我只好向别的办法，看看剩余的纸板，有一张有折印的，其实不想要，但是现在没办法了，也用上了，不好看总比没有强。都贴好了之后，开始修剪纸板，剪成和原来图案一样的大小，有两张大图，那是一人一张的图板，剩下的是十二张小图，上面有六种船。玩法是这样的，首先孩子要认识上面的船只名称，然后把所有的小卡片都背过来，一人翻开一张牌，如果自己的图板上有这个船只就放在自己那里，如果自己已经有了，对方没有则这个船只要归对方所有，看谁的图板的船只最先找齐就会获胜。看起来是不是很简单，但是对于孩子还是有一定的思维逻辑能力的，要先认识船只，对照图案找到自己的，还要认识对方的图板，两张大图板的图案排列不一样，需要孩子仔细的分清楚。



       我们做好后，开始教孩子认识图案上船只的名字，因为对船很有兴趣，学习起来也很容易，我们一边学，一边玩，几次多后就已经差不多都认识了，只是找图板上对应的船只还不熟悉这已经是很大的进步了，我想以后多玩几次一定可以都记住的，这样的游戏孩子大人都很喜欢玩，孩子一边玩一边学习真是很有趣，现在考虑要不要用电脑下载一些其他的图案，也用这个方法认知呢！孩子应该会很有兴趣的。