梦幻的圣诞！礼物的传递!爱在图书里！

圣诞的脚步一步一步的来临了，圣诞的气息一点一点的开始融入到我们的生活中，在街道上随处都可以听到圣诞的歌声，可以看见圣诞老人的图片，还有很多的圣诞活动。让我们为此兴奋，为此期待。圣诞节一个美好的节日，有礼物的节日。
圣诞节带给孩子们一个纯真的世界，一个相信的世界，无论圣诞老人真的存在与否，但对于孩子们来说，这就是一个有着礼物的节日，一个来自圣诞老人送礼的节日。自家宝贝一直相信着圣诞老人的存在，一直期待着今年的圣诞老人来送她礼物。
在圣诞气息高涨的时节，我们结实了一位小帅哥，要送给他圣诞礼物。
送出的礼物！给小帅哥哈苏！
今年是给两岁多的小男生送礼物，有些头疼啊。跟美妞商量，送什么好？图书，是不能用自家书柜里的了，因为书柜上的书，即使美妞不怎么喜欢看，那也是她的。所以当当网上卖。《鼠小弟的故事》这个是美妞两岁多读的书，书中内容简单，并且画面也简单，很容易记住书中故事，书中所配的图，形象生动，更贴近实际动物。美妞到现在都记得有一本书里讲鼠小弟的红背心，各种动物都喜欢，都想穿，可是都不合适，只有鼠小弟穿着合适。希望小哈苏喜欢。

那么圣诞节是一个让孩子充满幻想的节日，幻想着礼物，幻想着真的有圣诞老人。美妞到现在都相信每年的礼物是圣诞老人送的。那么也很是希望这种美好的愿望带给小哈苏，一直这么希望着，有真的圣诞老人，真的有圣诞老人送礼物。为此，我和美妞做了圣诞袜，希望圣诞老人来送礼物的时候，知道放在什么地方。不过很可惜美妞小朋友很小气不肯把自己缝制的圣诞袜，拿出来送给哈苏，而是要自己留着，说这样真诚，那么圣诞老人就会感受到，可能会给她意外惊喜。只好送给妈妈我缝制的圣诞袜。送出的同时，在圣诞袜子里放入了一些糖果，希望这也是带给哈苏的一种圣诞前夕的某种神秘气息。让其相信着圣诞的美好。




（美妞的圣诞袜子，没有送给哈苏）


（送给哈苏带有糖果的圣诞袜）
两岁多的孩子正是充满了好奇，好动的时候，记得美妞两岁多的时候，最喜欢贴纸，拿着贴纸到处的帖，那时候的家里随处都可以见各种各样的贴纸。为此美妞特意拿出自己的贴纸送给哈苏。外加上钻石贴画，提高动手能力。希望他贴出美好时光。



美妞还制作了最简单的贺卡，来祝贺哈苏圣诞节快乐。整个贺卡都是美妞自己动手设计，动手排版的。现在的美妞还不会写字，贺卡上的字，是妈妈写在一边，然后她仿照着，一笔一划写上去的。希望可以让哈苏感受到她的祝福。



蒙纸学画，最简单的学画书，是一种对画画的启蒙。希望哈苏能喜欢，偶尔拿出来图图描描，体验画画的艺术。


最后送上我的圣诞书信。本想电脑打印，可是感觉没有了那种书信原始的油墨味道，真诚度下降了。书信祝福，简单明了，让孩子体验到传递幸福，传递爱的一种方式。告诉孩子圣诞是一种期盼，是最美好的节日，是可以获得礼物的节日。希望这种行为带给孩子童年最神圣的记忆。


这就是我们送出的礼物，有让孩子读的书，有让孩子相信圣诞老人的袜子，有让孩子温馨的书信，希望哈苏能喜欢，带给他一个美好的圣诞节，一个相信的世界。传递给哈苏一个读书的世界。

收到的礼物！给我们美妞，我们一家！
世界上最好的事情，就是有礼物收。哈苏一家送来的。哈苏妈妈的动作真快，很快就找到我了，细心的询问，美妞喜欢读什么样的书？美妞喜欢什么东西？美妞多大了？然后一眨眼的功夫，礼物就收到了。因为我们是同城，为此很是感谢有这么好的活动，让同城的我们手牵手，让同城的我们可以更加深入的成为朋友。哈苏妈妈还约我们，有时间的话，可以让美妞牵着哈苏的小手一起出来玩了。成为朋友就这么简单，一个活动，让孩子多了一个朋友，多了一个书友！

当放学后回到家的美妞，听到有圣诞礼物，非常兴奋。把快递包装放到课堂中间，拿起小剪刀，开始自己动手弄。最先让美妞惊喜的是，有白色的毛绒玩具熊。美妞最喜欢毛绒玩具了，她的床头的毛绒玩具多得快要占用睡觉的地方了。美妞一直拿着白色毛绒熊。晚上还搂着它一起进入梦乡。


让美妞和我一个劲“哇”“哇”的是，哈苏妈妈送了我们四本纯英文绘本故事书。我从来都没有给美妞买过这类的书，因为自己的英语水平实在太差，不敢教孩子，生怕把孩子带入歧途。看着四本纯英文绘本，又让我蠢蠢欲动了。四本书，两本家里有中文版的。美妞都认识说《猜猜我有多爱你》《给鸭子让路》。美妞小朋友翻看着，虽然不懂英文，但是却开始了先看图说话，读过的，自然讲起了头头是道。没看过的也不示弱。《where willy want......》告诉我，妈妈这个是讲爸爸妈妈如何生宝宝的。很是感谢哈苏妈妈，让我和孩子开始重新的走上了爱上阅读英文书的乐趣，让我和孩子敢于来读英文书了。中英文对照，边读边学习。


两本《少儿百科全书》开始带领孩子爱上科学，解读生活中的各式问题，解答生活中常见的科普小知识。此书，印刷与2001年，发行与2001年，计算一下，这两本书大约都已经有13年的历史，书保存的完好，内容也是非常的详细，涉及的内容也是非常的广泛，很是实用。据哈苏妈妈说，这两本书也是好朋友送给哈苏的。那么要等哈苏看还要几年，不如先给能看的孩子。为此这也算是一种图书的传递吧。让书发挥最大的知识力量。


还有送给我和美爸爸的书。送给我的书，是两本精编的世界名著，《新工具》，《权利与意志》。这两本属于短小精悍的一种，可以放在手提包里，随时随地拿出来阅读。时刻享受阅读的乐趣，享受读书带来的力量。
送给美爸爸的书，叫《门岭怪谈天下霸唱》。看书的封面，感觉是一类恐怖的悬疑的书。这种书，我要越过了。呵呵，也不是送给我的。美爸爸很喜欢。



最后是哈苏妈妈的亲笔信。粉粉的信纸上，暖暖的文字，真诚的祝福，绿色的信纸上，带给我们一家读书的美好。



很是感谢哈苏妈妈的用心，哈苏妈妈的祝福，哈苏妈妈的书。除了美妞有惊喜外，我和美爸爸也都有惊喜。在书的世界里，是没有大人和小孩的，在书的世界里，只有知识的传播。为此很是感谢哈苏妈妈，让我们一家人，在饭后有了这样一幕，美妞读着她的书，我读着我的书，美爸爸读着他的书。其乐融融，沐浴书的海洋里。

在圣诞的节日里，大家传递着爱，传递着读书的力量。自古云“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。从古到今，都在传递着这种读书的力量。尤其是现代的教育，更是把读书，阅读做为孩子的学习的首要内容。那么从小给孩子养成读书的乐趣，读书的快乐。带给孩子人生无穷的财富。
让我们爱上读书，爱上书中的世界，无论是科普的，还是悬疑书。在书的世界里，享受着无声的传递，享受着知识的传播。让孩子在书的海洋里，尽情的遨游，在书的世界里，受益无限。