我们一起来折纸吧

折纸是一项有益身心、开发智力和思维的活动，也是一个极佳的消遣方式。想想我小的时候是很喜欢折纸的，可能是遗传了妈妈的心灵手巧，总是会折出小鸟、小花篮、圣诞老人等等各种造型，得到大人的夸奖心里就美滋滋的。这次有机会带帅帅体验折纸活动，还是很开心的。

一大早和妹妹一起带着两个娃就出发了，提前半小时到达，时间尚早，我们自由活动一会吧。
好久没有打乒乓球了，来，练练手。


帅帅选择了自己喜欢的围棋，谁也别打扰我，让我自己研究一会。


看我们的双人跑步机，酷不酷？


人员陆续到齐，活动开始了。首先老师介绍了折纸的历史：大约在西汉中期，中国人蔡伦造出了最早的真正意义上的纸。日本最早出现纸是隋炀帝大业六年，高句丽高僧昙征把造纸术传到了日本，昙征本人也被日本人称为“纸神”，从那之后，折纸在日本很快兴起并且被广泛运用到了佛教礼仪当中。折纸的英文名称origami就是来源于日文。日本人吉泽章亦被公认为现代折纸之父。
接着老师介绍了折纸的术语：
1、谷折，也称手前折，基本就是纸的向上或者向下正方向折叠，使折叠部分形成山谷的形状。
2、峰折，也称手后折，基本就是纸的向上或者向下反方向折叠，使折叠部分形成山峰的形状。
3、展开和折出折痕，也称作折痕，即折叠后打开还原，形成特有的折痕，以方便下面的折叠过程。










介绍完成，我们的折纸活动就开始了。

由于参加的孩子都是学龄前儿童，所以这次活动的折纸内容相对简单一点。
折纸项目一：杯子的折法





折纸项目二：百变帆船







我发现，折纸真的能锻炼人的综合协调能力，包括手、眼和大脑。学习折纸需要用眼睛看折叠的过程，要在看的同时思考，记住过程；在折的时候要亲自动手，其间遇到问题，还要仔细去想刚才老师是怎么叠的。这样就可以帮助开动脑筋、活跃思维，从而达到手、眼、脑三位一体的综合协调。我小的时候只是把折纸看成一种好玩的事情，其实，在无形中已经锻炼了自己的思维和大脑。记得那时候喜欢把自己的折纸、风铃送给同学朋友，友谊增进了不少。看老师的视频发现，复杂的折纸甚至涉及到了微积分、空间几何等很复杂的知识，比如折一只恐龙，看到整只恐龙的重心好像全都集中在上半身，但站着时却稳如泰山，那是因为在折前，折纸者就已计算好纸的分布和重心位置了。折纸是一项需要耐心的活动，不能在不会的时候就放弃，要有坚持下去的勇气。经过努力，会有新的发现，当你手里托着自己折好的作品时，会有很强烈的成就感的。
参加活动归来，我就已经决定要买一本折纸书每天教帅帅了，这个和积木有异曲同工之妙吧。