小牛顿科学实验课：好玩的带传动

小牛顿科学实验课：好玩的带传动

点点在幼儿园里面老师要小朋友们带一些有轮子的物品或者玩具去幼儿园，还做了一张调查表，调查表上面就说说生活中哪些物品是有轮子的，哪些物品是用一个轮子带动其他轮子一起转动的，我们就写了有轮子的是拉杆箱，自行车，滑板车等等，一个轮子带动其他轮子的物品就是坦克。幼儿园里面也讲到了力的传递这样的内容，后来点点去少年宫又学习了这个内容，应该是会了吧，放学回来后就演示了他们今天做的一个小实验，告诉妈妈其中的实验原理。

点点说老师在上课时候就让小朋友自己制作轮子了，还做了带传动的实验，就是把四个螺钉分别插进纸板里面，并插入螺丝，用螺帽拧紧，用彩带在上面绕一圈，这样试着拉着彩带，这样这个轮子都动起来了，然后再把彩带绕在两个线轴之间，拉动彩带，轮子也跟着转动起来了，拉的方向不一样，轮子转动的方向也就不一样了。最后老师还让小朋友们回家自己做这样的实验给爸爸妈妈看，观察自行车的轮子是怎么转动的。

自行车的轮子是用链条链接起来，一个轮子动了，另一个轮子也是会动起来的，这也是带传动的原理，轮子和链子就是带传动的关系，如果没有铁链，自行车就不能向前前进了。在生活中还有其他的带传动的应用，就是我们看见的坦克，还有工厂里的一些机器也是这样的。

最后我们用彩带做实验，看看一个轮子能不能带动其他更多的轮子，只要力气够大，这样也是可以的，一个轮子在带传动的作用下，就可以带动其他轮子转动起来，这就是力的传送，点点说的虽然不到位，但是已经知道了一点点道理。我们还做了实验材料袋里面的题目，上面就是问下面图片中哪一个是带传动的原理呢？点点说这些都是有带传动的原理的，我想应该是对的吧，如果有错误希望批评指正。