166#
1.拼音标注、颜色提示帮助孩子独立阅读,更好地理解书中内容。让孩子们边玩边学,培养孩子们的观察力专注力等,我觉得非常好。 2.我们现在每天都会和大卫一起阅读,有时候大卫喜欢用书把自己的脸挡住,他喜欢这样和我玩,然后学书中人物的样子和我说话,大卫认为这是一件非常好玩的事情。 个性签名
开心快乐
|
167#
1.拼音标注、颜色提示帮助孩子独立阅读,更好地理解书中内容。让孩子们边玩边学,培养孩子们的观察力专注力等,我觉得非常好。 2.我们现在每天都会和大卫一起阅读,有时候大卫喜欢用书把自己的脸挡住,他喜欢这样和我玩,然后学书中人物的样子和我说话,大卫认为这是一件非常好玩的事情。 个性签名
开心快乐
|
168#
1.拼音标注、颜色提示帮助孩子独立阅读,更好地理解书中内容。让孩子们边玩边学,培养孩子们的观察力专注力等,我觉得非常好。 2.我们现在每天都会和大卫一起阅读,有时候大卫喜欢用书把自己的脸挡住,他喜欢这样和我玩,然后学书中人物的样子和我说话,大卫认为这是一件非常好玩的事情。 个性签名
开心快乐
|
169#
1.拼音标注、颜色提示帮助孩子独立阅读,更好地理解书中内容。让孩子们边玩边学,培养孩子们的观察力专注力等,我觉得非常好。 2.我们现在每天都会和大卫一起阅读,有时候大卫喜欢用书把自己的脸挡住,他喜欢这样和我玩,然后学书中人物的样子和我说话,大卫认为这是一件非常好玩的事情。 个性签名
开心快乐
|
170#
1.拼音标注、颜色提示帮助孩子独立阅读,更好地理解书中内容。让孩子们边玩边学,培养孩子们的观察力专注力等,我觉得非常好。 2.我们现在每天都会和大卫一起阅读,有时候大卫喜欢用书把自己的脸挡住,他喜欢这样和我玩,然后学书中人物的样子和我说话,大卫认为这是一件非常好玩的事情。 个性签名
开心快乐
|
171#
1.拼音标注、颜色提示帮助孩子独立阅读,更好地理解书中内容。让孩子们边玩边学,培养孩子们的观察力专注力等,我觉得非常好。 2.我们现在每天都会和大卫一起阅读,有时候大卫喜欢用书把自己的脸挡住,他喜欢这样和我玩,然后学书中人物的样子和我说话,大卫认为这是一件非常好玩的事情。 个性签名
开心快乐
|
172#
1、你认为浪花朵朵的童书最打动我的地方就是看过他的很多书籍幻想且独特的童书,非常符合该年龄段的孩子的特征,无论是知识性书籍还是绘本类都非常的生动有趣,每一本都让我的孩子喜欢。
2、每天和儿子的读书都非常的开心,尤其是遇到搞笑的我会用夸张的语调和神情表演给儿子,逗的他哈哈大笑。听着儿子爽朗的笑声我知道读书原来可以这么有趣。 个性签名
教育不是打造一个“高级”的孩子,而是用最质朴的力量催生出一个更有力量的灵魂!
|
173#
1、你认为浪花朵朵的童书最打动我的地方就是看过他的很多书籍幻想且独特的童书,非常符合该年龄段的孩子的特征,无论是知识性书籍还是绘本类都非常的生动有趣,每一本都让我的孩子喜欢。
2、每天和儿子的读书都非常的开心,尤其是遇到搞笑的我会用夸张的语调和神情表演给儿子,逗的他哈哈大笑。听着儿子爽朗的笑声我知道读书原来可以这么有趣。 个性签名
教育不是打造一个“高级”的孩子,而是用最质朴的力量催生出一个更有力量的灵魂!
|
174#
1、你认为浪花朵朵的童书最打动我的地方就是看过他的很多书籍幻想且独特的童书,非常符合该年龄段的孩子的特征,无论是知识性书籍还是绘本类都非常的生动有趣,每一本都让我的孩子喜欢。
2、每天和儿子的读书都非常的开心,尤其是遇到搞笑的我会用夸张的语调和神情表演给儿子,逗的他哈哈大笑。听着儿子爽朗的笑声我知道读书原来可以这么有趣。 个性签名
教育不是打造一个“高级”的孩子,而是用最质朴的力量催生出一个更有力量的灵魂!
|
175#
1、你认为浪花朵朵的童书最打动我的地方就是看过他的很多书籍幻想且独特的童书,非常符合该年龄段的孩子的特征,无论是知识性书籍还是绘本类都非常的生动有趣,每一本都让我的孩子喜欢。
2、每天和儿子的读书都非常的开心,尤其是遇到搞笑的我会用夸张的语调和神情表演给儿子,逗的他哈哈大笑。听着儿子爽朗的笑声我知道读书原来可以这么有趣。 个性签名
教育不是打造一个“高级”的孩子,而是用最质朴的力量催生出一个更有力量的灵魂!
|
176#
1、你认为浪花朵朵的童书最打动我的地方就是看过他的很多书籍幻想且独特的童书,非常符合该年龄段的孩子的特征,无论是知识性书籍还是绘本类都非常的生动有趣,每一本都让我的孩子喜欢。
2、每天和儿子的读书都非常的开心,尤其是遇到搞笑的我会用夸张的语调和神情表演给儿子,逗的他哈哈大笑。听着儿子爽朗的笑声我知道读书原来可以这么有趣。 个性签名
教育不是打造一个“高级”的孩子,而是用最质朴的力量催生出一个更有力量的灵魂!
|
177#
1、你认为浪花朵朵的童书最打动我的地方就是看过他的很多书籍幻想且独特的童书,非常符合该年龄段的孩子的特征,无论是知识性书籍还是绘本类都非常的生动有趣,每一本都让我的孩子喜欢。
2、每天和儿子的读书都非常的开心,尤其是遇到搞笑的我会用夸张的语调和神情表演给儿子,逗的他哈哈大笑。听着儿子爽朗的笑声我知道读书原来可以这么有趣。 个性签名
教育不是打造一个“高级”的孩子,而是用最质朴的力量催生出一个更有力量的灵魂!
|
178#
1、你认为浪花朵朵的童书最打动我的地方就是看过他的很多书籍幻想且独特的童书,非常符合该年龄段的孩子的特征,无论是知识性书籍还是绘本类都非常的生动有趣,每一本都让我的孩子喜欢。
2、每天和儿子的读书都非常的开心,尤其是遇到搞笑的我会用夸张的语调和神情表演给儿子,逗的他哈哈大笑。听着儿子爽朗的笑声我知道读书原来可以这么有趣。 个性签名
教育不是打造一个“高级”的孩子,而是用最质朴的力量催生出一个更有力量的灵魂!
|
179#
1、你认为浪花朵朵的童书最打动我的地方就是看过他的很多书籍幻想且独特的童书,非常符合该年龄段的孩子的特征,无论是知识性书籍还是绘本类都非常的生动有趣,每一本都让我的孩子喜欢。
2、每天和儿子的读书都非常的开心,尤其是遇到搞笑的我会用夸张的语调和神情表演给儿子,逗的他哈哈大笑。听着儿子爽朗的笑声我知道读书原来可以这么有趣。 个性签名
教育不是打造一个“高级”的孩子,而是用最质朴的力量催生出一个更有力量的灵魂!
|
180#
1、你认为浪花朵朵的童书最打动我的地方就是看过他的很多书籍幻想且独特的童书,非常符合该年龄段的孩子的特征,无论是知识性书籍还是绘本类都非常的生动有趣,每一本都让我的孩子喜欢。
2、每天和儿子的读书都非常的开心,尤其是遇到搞笑的我会用夸张的语调和神情表演给儿子,逗的他哈哈大笑。听着儿子爽朗的笑声我知道读书原来可以这么有趣。 个性签名
教育不是打造一个“高级”的孩子,而是用最质朴的力量催生出一个更有力量的灵魂!
|