共读成语故事，体会中国文化—分享《中国成语故事》

by：洁yuanyuan

    中国是一个有着悠久历史的国家，有传统的文化，有丰富的民俗，有诸多的名胜……许许多多智慧的中国人书写了一幅无限瑰丽的历史长卷，让世界为之震撼。而今作为一个中国的孩子，我们读过无数获得世界大奖的图画书，可我们读的原创绘本却是很少。值此端午节之际，我们相约八大峡广场，在碧海蓝天下共读了《中国成语故事》，在文字里溯古寻根，在图画里舒展情怀。

    故事会前，我先把书漂出去了，希望孩子们在讲故事之前可以先对内容有个了解。家长刚一拿到书的反应是，这么长，要看多久？孩子能听得明白吗？我对家长说：请相信我们的孩子，他们会喜欢这样的小故事的。而我在晚上也开始和大皓一起共读这本《中国成语故事》。我选择主讲的故事是鹬蚌相争和朝三暮四，因为故事里面的主角是动物，孩子更能接受一些。在和大皓讲鹬蚌相争的故事时，其中有段对话是鹬鸟和蚌的。鹬鸟说：今日不下雨，明日不下雨，干死你；蚌说：今日不放你，明日不放你，饿死你。很简单的对话，大皓听后却很感兴趣，非要和我分角色扮演。很好的主意呢，讲故事时让孩子们也分角色扮演的话，效果会更好。本来想做两个头饰，区分鹬鸟和蚌，大皓却说：咱们做两个手偶吧，到时戴在手上表演。遵从大皓的意思，我们又做了两个简单的手偶。整个准备的过程中大皓全程参与，他感到很新奇，并且非常认真的完成着自己的工作。因为活动定于端午节这天，我也搜集了很多端午节相关的内容，摘出一些简单易懂的准备讲给孩子们听。吸取上次户外分享的经验，这次还跟老师借了扩音器，让孩子们可以听的更加清楚。

    端午节这天，我们一早来到了约定地点。等小朋友来的差不多之后，我先给孩子们介绍了端午节的小知识，由此我们也知道了端午节不能祝福快乐，要说“端午安康”。孩子们对于中国传统的节日还是很感兴趣的，春节、元宵节、端午节、中秋节……尤其是说道春节可以放鞭炮时，孩子还是相当的开心的。

    开始讲故事啦，我们先讲了“鹬蚌相争，渔翁得利”，我先念了一遍文言文，孩子们有点茫然，听不太懂。转到讲故事时，孩子们就兴奋起来了。好几个孩子提前已经读过故事，所以有些地方一提示，孩子们就会想到。当邀请小朋友上来表演鹬鸟和蚌的对话时，大家都非常积极的参与到活动中来，大声说着对话。整个故事也是因为话语的简单易懂，让孩子非常容易理解。书中的画面也是亮点，看似抽象，但是孩子在其中能快速的找出鹬鸟和蚌来。这些画面给人的感觉也带着满满的中国元素，让我们在色彩中体会中国文化。

    随后，我们还讲了朝三暮四的故事，对于不可爱的小猴子的傻呆呆有少数几个小朋友还是能理解的。可能很多家长感觉给四五岁的孩子讲成语故事，孩子们根本理解不了。但是反复复述，孩子对于这种简单的故事还是非常喜欢的。讲完故事，我问孩子们今天讲了什么成语，大家积极的抢答，踊跃的发言，也让家长们看到了孩子们一起读故事所带来的成效—他们是能记住学习的成语的。

    讲完故事，我们又一起做了游戏。由于今天是小长假的第一天，很多小朋友跟爸爸妈妈出去玩啦，所以来的孩子不多。此时家长都热情的伸出手，和孩子们一起玩了起来。对于四五岁的孩子来说，没有课业的烦恼，没有业余课程的压力，刚刚入园，认识新朋友，我们能给他们的除了陪伴，就是希望他们能有个难忘的童年。看着一张张可爱的笑颜绽放在这些稚嫩的孩子脸上，听着他们开心的笑声洒遍广场各个角落，虽然没有远行，但他们依然度过了快乐的一天。

    我们想给孩子一个快乐的童年并不是单纯的说说而已，而且真正的让他们感受我们的爱，感受到我们给予的快乐。坚持阅读，坚持玩耍，坚持快乐~~