【爱的教育之拇指教育&食指教育】+赞贬交替、各有侧重

     今日话题之“拇指”教育和“食指”教育，我还真是头一次听说哦，刚开始我还真是纳闷，神马意思呢？定睛一看哦，拇指是至善教育，我比较推崇；而食指呢？却被称作万恶的食指，这在教育孩子的过程中可也没少利用哦！


      在我家小子小的时候，我还真是一直只使用拇指教育，那个时候宝贝小，我也年轻不懂事哦，不论是他学会了翻身还是哼哼唧唧会闹情绪，只要是被我看在眼里的进步，我都会伸出我的大拇指说道：宝贝，你真棒啊！这不小小的人每每看到我的大拇指也会咯咯的笑！就在小子一周岁左右的时候，我在育儿书中学习到，在孩子的成长过程中，不能够一概而论的给孩子竖起大拇指，这样被表扬惯了的孩子如果一次未被表扬，心里就会有大大的落差，所以妈妈们请谨慎使用自己的拇指！


      对啊，孩子还太小，没有太多的是非观点，也没有太多的个人观点，全凭大人来引导了，我会对儿子一概而论的大拇指改为：小子学会自己尿尿了啊，长本事了！宝贝会走路啊，有能力了哦！宝贝能够帮妈妈拿馒头了，长大了哦！具体到某一个点儿说事儿使孩子更能够体会到自己的成绩与进步哦！


     再来说说这食指吧，在我们家我是使用的最多的了，因为我觉得小子是男孩，不能够被娇生惯养，也不能够有恶习，小子本来能够自己端着杯子喝水，可是见到奶奶他就会哼哼唧唧的不要喝，宝儿奶奶又得帮着他端着水杯，一口一口慢慢的喝，食指要站起来说话了，自己能做的事情自己做，老是指使别人干什么，不想喝就不要喝！被我教育一通的小子当然会乖乖的自己端起水杯喝水，奶奶则是夸奖的惊讶，喊道：哎呦，俺孩孩这么厉害啊，哎呦，自己喝的这么好啊！是啊，自己能够得到拇指的时候，为什么非要妈妈使用食指呢！

      就拿今天中午洗手的这个事情来说说吧，小子看到了西瓜子就嚷着要吃，这不宝儿爸爸还跟个真事儿是的在那里给他扒着吃呢，哎呦，我一看这小子的小手脏乎乎的哦，那叫一个不能直视啊，我说：我宝贝可乖了啊，咱们洗洗手再来吃，人家装作没听见！我生气了，说：不能吃了，没收瓜子！这不我把瓜子给他全部没收了，他竟然装作如无其事的说：我不吃了，我和爸爸躺在床上玩！我也不理会然后自己去洗手 了，洗手后直接过来吃瓜子，小子很淡定的过来说：妈妈，你洗手了吗？洗手就能够吃瓜子吗？我说：是啊，洗手就能吃了啊，你去洗手，洗手后妈妈也让你吃啊！小子说：嗯，妈妈，我这就去洗手！嗯嗯，真是个好孩子啊，洗手能够把手上的脏粑粑洗干净，这样吃起来就放心了，不然把虫虫吃到肚子里就坏了！小子说：嗯，我可乖了，我洗手了，就不会肚肚疼，也不打针针了！哎，真是好孩子啊，我们一起吃瓜子吧！


      这就是我的食指与拇指的交替教育过程哦，我觉得孩子的成长不能够只用拇指，更是不能够只用食指，我们家长应该灵活的使用我们的拇指与食指哦，使孩子能够更加健康、快乐的成长！