成长第一站——不甘寂寞的兔子

    大家好，这是我做的手工，知道这是什么动物吗？

    女儿11年生，属兔，能参与试读彼得兔的故事，真是很幸运。

这是我加入地带申请的第一个试读会，很荣幸被选中了，感谢地带给予的机会。周五就跟女儿说了周六要参加活动，因为我们住得远，需要早起。对于这一预告，女儿高兴的不得了，她是很喜欢出门坐地铁、坐公交的，对外面的世界充满好奇，但是当问到如果活动上需要自我介绍或表演节目的时候，你想怎么说呢？得到的答案是我能预想到的，就是我不敢。是的，女儿缺乏自信，她想融入，但是又没有勇气表现自己。所以我一直想找到各种机会带她出去多体验，希望能更好地融入这个社会，最大限度的开发她的潜力。

    上午10点，我们如约来到这个安静之所——东城区第二图书馆，真是个很有特色的地方。辗转几条石板路往里，进入今天试读的教室，大家已经早早到来坐好了，传说中的小梦老师也已经准备好了课件准备开讲了。老师给女儿拿了个小板凳坐在了第一排，很好的位置，是我希望的，把她送到老师面前，一言一行都能让老师注意到，我则坐在了后面的角落，让她抛弃依赖的念头，即使她想找我一掉头就能看到，或许能让她安心一些。

    开讲前，老师准备了一个热身游戏，在老师喊起的口号中快速的摸摸自己的头发、肩膀等等，很棒的游戏，一下就让孩子们活跃起来，一个个或者跟不上节奏，或者摸错位置，因为各种小失误在这个热闹的气氛中哈哈大笑，短短的1分钟时间，已经打消了我的顾虑，这足以减少女儿的胆怯。

    按照流程安排，第一步就是介绍自己，女儿虽然有了这个意识，但是当老师问道她的时候，她还是没有出声，我能预想到。这也是我此行的目的，一次，两次，三次，或者多次，我们会慢慢做的更好的。

    彼得兔，四姊妹中最淘气的一个，妈妈要外出买面包，其他三姊妹很团结的跑到路边摘浆果，只有彼得兔习惯性的跑去蛮哥古里古菜园里偷吃，由此引发了一连串搞笑惊险的事故。此行本是带女儿出来闯世界，但是听到这个故事的时候，反而勾起了我儿时的记忆。长于农村的我，如此故事情节简直就是儿时写照：各家各户都有自己的菜园，豆角、茄子、辣椒、西红柿、土豆、韭菜等等，想吃什么就种什么，最得意的还有大西瓜，有的承包土地种，自然要在瓜地旁搭房子防备有人偷，我们的土地又挨着马路，所以常有路过的行人顺手牵羊。此情此景，真是让人浮想联翩。

    接下来是手工环节，小梦老师安排了小助手帮助发彩纸和工具，看着女儿自己在那忙碌，我想静观其变，看看她是否能独立完成。

    这次是做小兔子，需要剪2条腿，1个脑袋，2个耳朵，女儿独自完成了裁剪，绘画眼睛鼻子，但是胶粘有困难，为了不落下进度，我还是去帮了一把。因为她主动要挤胶水，最后在我们的共同协作下，我们的作品出炉了，就是这只身宽体胖的兔子。

    最最激动的就是尾声游戏环节，一名家长领一名小朋友，玩了泡泡糖和钻山洞的游戏，顿时将气氛提高到了极点。尤其是泡泡糖游戏，成了我们的新宠。每次带女儿坐地铁，我们从不闲着，背背诗歌，读读幼儿园的绕口令等等，这次直接换成了泡泡糖：12345,54321——数字倒背如流；小朋友的食指粘妈妈的中指——各种认知印象深刻。

回来的路上，我问女儿，喜欢这样的活动吗？下次还来吗？回答是肯定的，她当然很愿意。我也很愿意，也很安慰。

    女儿是妈妈的天使，妈妈希望你能成长的更好，更懂事，所以，不管能为你做什么，我都愿意。

    最后再次感谢地带无私奉献的老师们，并且谢谢地带的@chenchen1023，以前我总是孤军奋战，是你领着我走进这个大家庭的，这里很温暖，很有爱，谢谢你们。