兴趣班2015终结版
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楼主
这是正式上课外班的第二个月，一戈有点分离焦虑，加上妈妈说过只能陪着上五次课，周末班几乎每次都有不同的试听的小朋友，更让一戈的安全感备受考验。虽然课前嘴里说着不想去，但只要是开始上课了，小家伙还是非常认真的，老师也表扬动手能力很强。
 第7次课 2015年12月20日主题：瓦力 知识点： *瓦力是电影《机器人总动员》中地球上清洁垃圾的机器人 *瓦力的身体结构：头、眼睛、脖子、腹部、垃圾压缩箱、履带轮子 *爱护环境，保护环境  这次只有两个小朋友上课，老师为了调动一戈的积极性，照旧让一戈当小老师，向上了只有一次课的小朋友介绍教具的名字，开始一戈笑呵呵的问妈妈：叫什么啊？妈妈笑着看着一戈没有说话，一戈转向老师一一说出长机械臂、小椅子、小嘴巴、小黑板、带孔的砖。妈妈有点纳闷：这不是都知道嘛！习惯性的问妈妈？还是看向妈妈的一刹那才想起那些名字的？  一戈这堂课有两个进步： 第一，没有按照老师的建议给瓦力安装在面部正面的眼睛，而是在面部左右两侧安装了眼睛，看见小朋友安装的与自己不同，在老师询问一戈确定要这么安时，一戈肯定的点点头。 第二，首次给自己的作品做了装饰，安上了驾驶舱，也是在老师询问肯定要这样嘛之后，坚决的表示是的。  妈妈很高兴看到一戈的变化--有自己的想法，是不是表示一戈在慢慢成长。当然，这要感谢老师课堂上对一戈的引导。  一戈这堂课非常开心，趁着小朋友组装的时候，悄悄的藏在桌子下面，说：“老师一转身就找不到我了。”老师和孩子玩起了捉迷藏的游戏，引发了一戈的兴趣，直到老师宣布：轻松一刻到此结束，课堂又恢复了安静。  课堂上正在看手机的妈妈听到老师叫“一戈妈妈”，抬头一看，原来是让妈妈鉴证一戈自己安装履带的过程，因为这个环节对于四岁多的孩子难度比较大，老师的原话：这么多孩子没有几个孩子能自己完成。可是一戈自己完成了，儿子，你真棒!  课后，一戈很有兴致的给大家表演了四条腿走路的大猩猩，想想是不是很有难度呢！ 第8次课 2015年12月27日 主题：造桥工程 知识点： *认识现代桥梁，了解Y形桥，Y形桥可以最大限度的承受重量 *了解三角形稳定性原理 *熟练应用互锁结构  为了让小朋友更好的理解，三角形是最稳定的结构，老师让小朋友们逐一挑战了三角形和正方形是否可以轻意的调整结构，答案不言而喻。  这堂课，一戈的表现是可圈可点： 帮老师给小朋友发大底板，不寻私情，尽管有熟悉且喜欢一起玩儿的小朋友，但因为没有把小手藏起来，显然不符合坐好的要求，照旧是最后一个发放。 老师进行正确、错误搭建的演示，主动回答错误的原因：没锁缝缝会导致不结实，容易掰掉。  帮老师检查小朋友的作品，目测+点数楼层是否符合要求，最后，因为有了新想法，自己搭建了唯一一个不符合楼层要求的大桥，遇上允许有不同创意的老师特别保护孩子的创作欲望!  不亏是当堂课里学时最多的小朋友，第一个完成了作品的搭建，在妈妈的鼓励下，亲手拆了自己的作品将教具归位，看见试听的小朋友没有归位，不解的向妈妈提问。 课后，大胆向妈妈宣布：“我要改名叫苏一戈了。”原因？因为上课的是SuSu老师，儿子，你是多么的认可和喜爱这个老师呢!  后记，元旦后，幼儿园放假两个月，一戈将跟随爸爸和奶奶回老家过春节，我们也将暂时离开我们喜欢的积木搭建了。 本作品未经作者许可不得转载，转载请征求作者意见。擅自转载使用，将保留追究其法律责任的权利！ 评分记录
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沙发
一起见证一戈安装履带的强大动手能力
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板凳
这样积木拼搭不错，我家也很喜欢
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好棒呀，孩子参加的活动场所装饰很美呀，是在什么培训机构呀？
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在你的帖子中见证着一戈的成长！
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一起见证一戈安装履带的强大动手能力 |
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这样积木拼搭不错，我家也很喜欢 |
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好棒呀，孩子参加的活动场所装饰很美呀，是在什么培训机构呀？ |
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是机器人的课程吗？太赞了
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