楼主
妞妞天天上学就很开心,因为她是个话唠,在学校里有人和他玩。 今天她有好几件很有趣的事情,一直在讲。
第一件事是和班里的孩子一起玩。小何说什么蛋之类的话,然后小哲就凑过来说:“鸡蛋很好吃啊。”妞妞自己说自己不知道怎么想的{其实就是嘴欠啊}就说“你们两个的头好像鸡蛋啊。”这个时候小何就过来要打妞妞,妞妞就用2只胳膊使劲撑着,让小何够不到她。但她力气没有小何大啊,就看见小芊过来了,让小芊帮忙,小芊就来帮她了。这个时候,小何经常一起玩的小菲又走过来。妞妞看事不好啊,怕小菲去帮小何。妞妞就赶紧求小菲“小菲,救命啊,快来帮助我啊。”小菲也没理她,就和小何说起话来。小何也不去打她了。妞妞就赶快奉承小菲:“你这个绊子使得好啊。”妞妞最近总是爱把办法,手段能干扰到别人的就叫做绊子,这个这么腹黑的词,她用的可喜欢了。
第二件事是她和别的男生的好玩事情。她先是很感激地对我说“妈妈,我看了马小跳玩数学,学到了能用到上的知识。”我一听大喜啊,这是一个引导看书的好契机啊,她要是都看点数学读物,那数学考试得满分还不是囊中取物,简单的很啊。但是妞妞的脑回路,我简直大开眼界啊。她开始给我讲,她在生活中对学到的知识的运用。“我今天追一个男生,他就跑进厕所。”这是我们在学校里的常见伎俩,我继续听下去。“我看见他进去,我可不敢追进去。我就想起马小跳里的老师的一个事情,就模仿那个老师,在原地踏步,让对方听着脚步声,假装走掉了。”说好的玩数学,你学到的竟然是这个,我真是无言以对啊。她得意地说“这个时候,那个男生以为我走了,就自己从厕所走出来,我就一下子抓住他了。”哎,这个该怎么引导啊,驴唇不对马嘴啊。
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沙发
妞妞真厉害啊!看书多了,思维自然就不一样了。
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板凳
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4#
已定型了。
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想到的办法还这不错
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看宝宝在学校过得不错呀
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10#
思维很独特呀
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