温州图书馆半日记

      上周日大家都休息，嘟爸说要汽车保养的时间到了要去温州，顺便带嘟嘟去图书馆看书，把上次借的书还了，再借几本新书回来。在“金太子”吃了牛排后就直接去了图书馆。先把上次的书归还了，可以直接放在外面的还书箱时，这项工作嘟嘟每次都是要争着完成的，一本一本地放，很是认真。


      还好书以后，嘟爸上三楼去找他的工具书了，我和嘟嘟就直接在二楼的亲子阅读区。因为是星期天，图书馆的人特别多。很多家长带着小朋友在看书，有的坐在沙发上，有的坐在椅子上。虽然这么多人，但是却并不嘈杂，大家都很遵守图书馆的制度。
      嘟嘟说要借恐龙的书，他向来是个恐龙迷，于是我们就直接来到绘本区，嘟嘟就开始一本一本地找，很是专注。


      刚好看到一本超大的书，好像比A3纸还要再大一些，封面上刚好画的是恐龙，我一看书名叫《恐龙卡卡》。嘟嘟就迫不及待地翻开来看了。


      因为嘟爸说要借两本书，所以嘟嘟就只能再借三本了。虽然没有再找到恐龙的，但是嘟嘟还是又选了两本他自己喜欢的。等嘟爸回来的空档，我们也坐在沙发椅上读了这三本书，后来嘟爸回来了，我问嘟：这三本书都读完了，是放回去重新选，还是借回家再看。嘟嘟拿起其中两本说：这两本要借回家看，《小鸡逛超市》放回去吧。嘟爸一过来听说嘟嘟要借恐龙的书，转身就说帮他找，一会儿就找来一本《恐龙是怎样吃饭的？》里面有好多种类的恐龙，正合嘟嘟的心意呢。

      一开始就蹲在地上就开始看了。


      蹲累了，还是坐沙发上看比较舒服呢。


    图书馆的一面墙上画着一个长颈鹿，嘟嘟赶紧跑过去说要量身高。

      借好书正准备回家的时候，图书馆里播了个通知，说是设在图书馆五楼的“童心背影”美术声动室有老师下来在亲子阅读区开一堂体验课，适合两周半岁至四岁的孩子参加。正适合我们家嘟嘟啊，于是就留下来一起参加了这堂体验课，课上老师讲了一条饥饿的小蛇去寻找食物，这条可爱的蛇吃什么，他的肚子就变成什么形状了，整堂课的互动性非常好，老师很亲切，听得下面的孩子都听得哈哈大笑。然后老师问小朋友们接下来小蛇还会去吃什么东西呢？展开自己的想象力，想让小蛇吃什么就自己用画笔画出来吧。老师分了纸和蜡笔，画完以后，大家上台把自己的画讲出来，其他的孩子都很活跃又积极大胆，嘟嘟虽然有点胆小，但是最后还是上台跟老师说的自己画的创意，虽然声音比较小，但也算是一个小进步吧。

      嘟嘟画的小蛇，按他的说法是小蛇肚子里吃的有饼干和棉花糖。


      上台给老师讲自己的画。