春天里的笃笃声

春天里的笃笃声

向日葵童书馆出了一套和小小教材似的童话故事书，一上市，就引起我的关注了。据说是扣紧语文，数学，科学，品德这几大学科的，我真是很期待。

这一个系列，包括《春天里的笃笃声》，《送给大树的明信片》，《太阳的苹果茶社》，《月亮变的彩虹》。拿其中的一本《春天里的笃笃声》来看一下这套书的特色。

首先，这本书的封面是非常吸引孩子的，一只小浣熊，一个大尾巴狐狸，一个笑眯眯的老虎在河边的空地上野餐，这个时候，小浣熊正在耍2手拋3个柠檬的把戏，小狐狸高兴地大声欢呼，他们都很快乐的享受这样的好时光。

这本书的作者是我很熟悉的一个电台主播哩噜，当时我们曾经听过她的故事《迷了路的迷了鹿》，当时记忆还蛮深的，绘者是鹿果，也是得奖蛮多的一个插画家。

这本书是24开，133页，量还是不小的，有34个故事。基本上是桥梁书的一个架构，插图比较多，图占的比例也蛮大，文字也比较多，都是常用的汉字，像是我女儿这样的一年级毕业的豆包，一口气读了4个章节，没有什么疑难的字词。

第一篇就是我们书名同名的《春天里的笃笃声》，讲了一个啄木鸟，打扰了正在酣睡的小熊，发生了一点摩擦。啄木鸟没有及时道歉，还打趣了小熊。小熊心怀不满，把啄木鸟的小宝宝藏起来了，事情变得糟糕起来。最后却是因为熊熊内心受到了责罚，得到了比较愉快的结果。

这个故事讲得是丝丝相扣，一环扣一环，非常紧凑和曲折，孩子看得很过瘾。每篇童话后面的大“橡树笔记”，都给孩子介绍了这个故事里，什么地方，主人公处理的不太对，而怎样处理，会有更好的效果，我们从这个故事里学到了什么。

这本书是介绍了一些品德方面的知识，也是孩子们要求和完善自己的好素材。其实书不在于看多少，能够引发思考的书，才是好书。

有时候，我们大人都自以为是，拿一些别人推荐的教材或者教辅给孩子，希望孩子成长的更好更快，但是很多都是我们大人的角度来寻求自己内心的安宁。

如果是个孩子这样的童话故事作为教材的辅助，孩子接受度肯定高很多。我们的孩子在这样的年龄里，有概念，有品德，有学习的兴趣，能自己要求自己才是更好的学习。