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有时候来参加一下
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有机会我也听分享
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这个主题喜欢,期待有空听分享
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真是非常棒的绘本呢。
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有声互动绘本,很期待。
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爱生活、爱阅读,做一个快乐的育儿达人!
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有时间就参加
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听了分享,很棒的书
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错过了,真好的书
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七只可爱的毛茸茸的小鸡,是这部系列绘本的主角!他们的羽毛颜色各异,还是当下流行的糖果色呢!他们的脾气也各不相同,用现在的话说叫:“各有各的性格!”在这套书里,小鸡们的经历也不一样,在他们身上发生的故事可有趣啦!孩子们除了可以听读这些故事之外,还有朗朗上口的童谣可念!扫一扫封底的二维码,小鸡们的精彩动画又呈现在眼前!好玩儿的还不止这些,玩游戏、做律动、秀表演,这些活动都可以在阅读这套书的过程中实现!书的最后一页还设计了“爸妈问,宝宝答”的内容,好好利用,有助于培养孩子们勤于思考的习惯。个人建议:也可以尝试“宝宝问,爸妈答”,培养孩子们发现问题,解决问题的好习惯哦!
童趣编辑 大家下午好 童趣编辑 来冒个泡 童趣编辑 看来大家都会这套绘本充满了期待 童趣编辑 分享马上开始 童趣编辑 我先问大家一个问题 好的绘本能为孩子带来什么呢? 开心、快乐的体验,乐趣,美的感受,动人的故事,感人至深的道理 亲子共读推广人粲然认为:它是一次神奇的骑鲸之旅,每读一个故事都能发现好玩的事情 “日本图画书之父”松居直更是将它比作成幸福的种子,一粒一粒撒入孩子的心田…… 绘本能发展孩子的想象力、语言能力、艺术欣赏能力,培养良好的性格、生活习惯,养成正确的人生观、价值观,学到很多新东西,认识外面的世界等等。 绘本对孩子的影响是潜移默化的 好的、美的东西会慢慢滋养孩子 俗话说 “三岁看老”,0~3岁正是孩子人生当中的第一个关键期。 在这一阶段,犹如一张白纸的宝宝开始有了自己的意识,有了自己的想法,有了对周围环境的懵懂认知,而这一时期也正是宝宝性格塑造和心理成长的关键期,好故事更是必不可少。 今天我要跟大家分享的《小鸡彩虹多功能互动有声绘本》就是一套非常适合0~3岁孩子阅读的,故事性、可读性和富含教育意义的好绘本。 我们从幼儿色彩喜好、幼儿性格、幼儿心理以及幼儿逻辑认知做了深入调查,并将孩子在成长过程中自身与小伙伴之间的各种问题进行取材和提炼,最终精心编写出8个故事
童趣编辑 一套书8册,每册书一个故事 是非常适合小宝宝阅读的故事,不长不短,不薄不厚,刚刚合适 下面展示封面 全家福来喽~ 童趣编辑 童趣编辑 童趣编辑 童趣编辑 是的,每只小鸡的颜色和名字是一样的 不好意思,我这边消息可能有点延迟 这是8套书的合影~ 这些故事包括三个主题: 第一,讲述小鸡彩虹生活中的故事。主旨在于帮助孩子建立行为规范,帮助孩子养成生活好习惯。 第二,讲述小鸡彩虹自身的故事。引导孩子管理管理情绪,包括自信、勇敢、乐观、认真等等方面。 童趣编辑 第三,讲述小鸡彩虹和小伙伴之间的故事。帮助孩子建立最初的安全感,提高孩子的社会交往能力,学会分享与合作、团结与互助等。 有声的问题,接下来会讲到 大家慢慢听哟 我知道大家已经好奇很久了 童趣编辑 童趣编辑
童趣编辑 这是8册书的合影 请大家看看吧 千万不要小瞧了这七只来自天空云岛世界的小鸡,它们可是大有来头。 七只 小红是主角,所以出现了两次,哈哈 它们是中国文化产业重点项目,被列入国家动漫品牌建设保护计划,曾经三次荣获中国国际动漫节金猴奖,就在刚刚不久之前荣获第四届少年中国少儿文化作品天际金奖。 这七只可爱的小鸡还是2016中国杭州G20峰会的文明宣传大使。 现在大家想一下童年是看过的经典童话,书中是怎样描绘那些人物、故事情节的,我们可能记不清楚了,但是书中画家描绘出来的那些画面,我们可能永远也不会忘记。 0~3岁的宝宝不认识字,更不能独立阅读文字,但是好看的图片可以让孩子凭借直觉进入绘本的世界,通过图片来理解故事,感知绘本所要表达的情感。
童趣编辑 《我不困》——养成按时作息好习惯 而且0~3岁的宝宝视力尚未发育完全,好看的图片更容易有辨识度,帮助宝宝理解。 大家来看一下这套绘本的内文吧 童趣编辑 童趣编辑 童趣编辑 童趣编辑 童趣编辑 在创造小鸡彩虹之初,通过对大量3~6岁的儿童画收集和整理,发现关于“天空题材”占到了样本总量的32%,这也充分说明天空是儿童们最容易幻想和愿意表达的内容,而且只要有天空就会有云彩,所以将小鸡的故事设定在我们最常见、却又最神奇的云岛世界。 《积木游戏》——认认真真做事情
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《小红生病了》——朋友之间要互相关心
童趣编辑 童趣编辑 童趣编辑 在给孩子将会本故事的时候,有的家长可能会担心孩子坐不住不好好听,有的家长可能会担心孩子总是长时间坐着会对身体不好。 童趣编辑 童趣编辑 童趣编辑 童趣编辑 洗脸、洗肚肚、洗屁屁、洗腿腿、洗丫丫
童趣编辑 童趣编辑 童趣编辑 童趣编辑 为了能够达到让孩子动起来的目的,书中特别设计了七个小鸡的指偶,在讲故事的时候,把指偶剪下来,一场精彩的演出就开始了。 童趣编辑 童趣编辑 |