【2016年亲子阅读年终总结】+ 收获一枚水晶奖牌

                                             
            现在越来越多的孩子喜欢上了阅读，无论是自主阅读 还是家长陪读，都已经让我们的孩子感受到了阅读给他们带来的诸多益处，所以从小培养孩子的阅读好习惯是非常重要的，上了学的孩子会更有感触的。
       今年一年没有计算过儿子究竟读了多少本书，不管什么类型的书籍，只要孩子能安静的坐下来去看，那就是 好事。其次如果家长可以和孩子在阅读的过程中互动起来那就更完美了。小点的孩子多数都是陪读的机会多一些，我们大些的孩子自主读书多一些，那么自主读书的过程中我们适当的加入其中的话，不仅可以了解孩子看的书的内容到底好不好，其次还可以通过互动提高记忆力，给孩子更好的推动，而不仅仅是看好玩。

        今年我在阅读书方面采取的是自选和规定书目相结合的方式来增加阅读量的同时，掌握词汇量后提高写作能力。牛的识字量很 好，所以我给他选取的以文学作品为主，比如四大名著，东方少年经典版，吹牛大王历险记，孩子，假如你吃了棉花糖等等；绘本为辅，试读书籍以及借阅学校图书馆里的自己选取的各类书籍。他目前比较喜欢看动漫搞笑类书籍，我也给买了一些，阿衰，大头兵，沸腾的小镇，植物大战僵尸类，还有喜欢侦探类的福尔摩斯全套书籍，总是反复的翻阅，状态非常的好。
                                 

                                

                              

                              

                              

                              
     一年级下半学期的时候学校的老师在阅读方面并没有太多的要求，只是泛泛的提到了要让孩子多去看书而已。二年级我们转了学校后，语文老师也非常关注学生的阅读，为此特意在这方面做出了要求，每周将自己看过的书或者故事写下体会来，一周交一次，摘抄好词好句，晚上会抽查孩子们是否阅读了，让家长发视频和图片给老师，一个学期结束后阅读突出的学生会奖励一枚特制的水晶奖牌。
                              
      在完成这项工作中牛遇到了问题就是不会写体会，故事看完了，那么该怎么终结呢？ 这其实也是挺难的，孩子毕竟没有学过，刚开始问我什么是体会，我给讲了，大致明白了。可写的时候感觉话好多根本一句话几句话说不完体会，发愁的说不会写不会写的。每次要写的时候我会从几个方面辅导他，就和写简短的日记一样，故事讲了一个什么意思，要挑选重点部分讲就可以，然后告诉你一个什么道理或者你明白了什么，这就是体会。有些故事 很长，那么我就 会引导他写出自己喜欢的那部分，为什么喜欢，这样的体会也是可以的。目前这方面还是需要练习的。
                                    

     在年底前语文老师公布了获得本学期阅读之星的五位同学，其中牛获得了第一名的好成绩。不仅阅读数量最多，摘抄好词好句也最多，心得体会也最好。水晶奖牌代表着本学期牛在阅读方面的收获，2017我会陪着牛一起将阅读进行下去。