快乐瓢虫双语童书

                          快乐瓢虫双语童书

    我们家妞妞对英文还是比较有兴趣的，她语言能力是比较突出的，现在这个年纪又是记忆力的黄金时期，因此我们很注意给妞妞准备一些英文的材料来学习。

    现在妞妞学校也是有英文课，老师按照大纲走，我们还是主要配合正统的学习方式跟着大纲走。就像是我们学中文不可能靠着一套课本就把中文学得出神入化，英文也是一个道理，再好的教材，也不可能通过这一套教材就让孩子的听说读写都很棒，因此除了学校的主食，我们还有大量的阅读来拓展词汇量。我家宝宝一直坚持英文绘本的阅读，可以说是大大超越课本，因此学校的考试对她来说也是很容易的。

    二年级的孩子的重点是自然拼读，我们没有系统地学过，因此想要掌握迅速拼读和拼写单词的能力，就需要选择合适的读物，这样才能大量的拓展词汇量，我们想要增加阅读量，就不能急于求成，特别是像我们山东课业内容还是比较繁多的，孩子拿不出大块的时间专门进行英文的学习，所以碎片化的时间的利用就显得尤为重要。

    像是《快乐瓢虫双语童书》这样的巴掌书，就是可以让孩子随身携带的比较好的自然拼读的字母组合书。

     这是一套有北京师范大学出版社出版的双语童书，我们可以看到，一本是有2个故事组成，一个故事只有10页左右，每个故事是有一些以相同字母开头的单词串成的，旨在帮助孩子学习字母组合和它对应的发音之间的关系，并帮助孩子学会这样的字母组合的拼读，并积累相同字母组合的词汇量。

     这套书是引进进来的绘本，还是比较严谨的教材类型的书籍，我想对孩子来说，即是好入手的英文词汇书，有时能增加成就感的阅读的好材料，随身背在自己的背包里，等车的时候，或者有点小时间的时候，拿出来看一看，还是收获很大的。

    我们常常大人觉得自己选择的书籍比较系统，性价比高，会自以为是地选择一些成套的类似教材性质的书籍，往往孩子学起来感觉是大部头，比较辛苦，也会排斥，我们大人也有畏难情绪，所以可以理解孩子啊，这样的绘本形式的极小篇幅的书籍，难能可贵的是既可以满足自然拼读的学习需要，又可以实现孩子阅读量的增加，对孩子来说，小阶段的划分还比较容易实现，是孩子们首选的阅读资料选择。